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“情哀则景哀,情乐则景乐”描述的是________

A.心境

B.激情

C.应激

D.心情


参考答案和解析
《采薇》
更多 ““情哀则景哀,情乐则景乐”描述的是________A.心境B.激情C.应激D.心情” 相关考题
考题 下列句子中的“哀”字含有“悲伤”义项的是()。 A、有妇人哭于墓者而哀B、哀鳏寡C、如有其情,则哀矜而勿喜D、念悲其远也,亦哀之矣

考题 “情哀则景哀,情乐则景乐”是指A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境

考题 下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。 A、将古代叙事诗推向成熟B、以乐景衬哀景C、采用叙事写法,刻画人物细致入微D、以七言为主

考题 指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

考题 李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A、以乐景写哀,愈显其哀B、以哀景写乐,愈显其乐C、以哀景写哀,倍增哀痛D、以乐景写乐,倍增欢乐

考题 “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗出自:()A、《小雅·采薇》B、《王风·黍离》C、《邶风·燕燕》D、《陈风·月出》

考题 《过故人庄》一诗将()三者很好地融合起来。A、景、情、理B、情、景、物C、景、事、情D、人、景、事

考题 教师在讲授王维的《送二元使安西》一诗时,随文教学其诗歌写作手法,提问“曾经学过的哪一部作品用到了‘以乐景写哀情’”,以下学生的回答正确的一项是()。A、王维《竹里馆》B、杜甫《春望》C、韦应物《滁州西涧》D、王维《使至塞上》

考题 七情包括喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊七种情志变化。

考题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。A、心境B、激情C、应激D、热情

考题 《湘夫人》中的情景交融方式有()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景E、以景托情

考题 下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。A、将古代叙事诗推向成熟B、以乐景衬哀景C、继承楚辞的浪漫主义D、采用叙事写法,刻画人物细致入微E、以五言为主

考题 被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。A、《豳风•东山》B、《小雅•采薇》C、《王风•黍离》D、《秦风•蒹葭》

考题 “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成,效果奇妙。

考题 学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合要求的是()。A、《雨霖铃》B、《游山西村》C、《送元二使安西》D、《诗经?采薇》

考题 昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的创作手法属于()。A、咏物抒情B、敷陈其事而直言之C、以乐景写哀,以哀景写乐D、以彼物比此物也

考题 单选题昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的创作手法属于()。A 咏物抒情B 敷陈其事而直言之C 以乐景写哀,以哀景写乐D 以彼物比此物也

考题 多选题《湘夫人》中的情景交融方式有()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景E以景托情

考题 判断题“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成,效果奇妙。A 对B 错

考题 单选题“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗出自:()A 《小雅·采薇》B 《王风·黍离》C 《邶风·燕燕》D 《陈风·月出》

考题 多选题下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。A将古代叙事诗推向成熟B以乐景衬哀景C继承楚辞的浪漫主义D采用叙事写法,刻画人物细致入微E以五言为主

考题 问答题指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

考题 单选题学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合要求的是()。A 《雨霖铃》B 《游山西村》C 《送元二使安西》D 《诗经?采薇》

考题 单选题教师在讲授王维的《送二元使安西》一诗时,随文教学其诗歌写作手法,提问“曾经学过的哪一部作品用到了‘以乐景写哀情’”,以下学生的回答正确的一项是()。A 王维《竹里馆》B 杜甫《春望》C 韦应物《滁州西涧》D 王维《使至塞上》

考题 单选题被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。A 《豳风•东山》B 《小雅•采薇》C 《王风•黍离》D 《秦风•蒹葭》

考题 单选题李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A 以乐景写哀,愈显其哀B 以哀景写乐,愈显其乐C 以哀景写哀,倍增哀痛D 以乐景写乐,倍增欢乐

考题 判断题七情包括喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊七种情志变化。A 对B 错

考题 单选题“情哀则景哀,情乐则景乐”是指(  )。A 悲哀B 愤怒C 情感D 情操E 心境