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【多选题】McCaffrey认为:几乎每个创新答案背后都藏着一个两步的程序,他们是（)。
A．留意到问题当中的一个不常被观察或新的(即隐晦的)特性
B．注意问题的一般特征
C．利用隐晦特性去制造适当的效果以解决问题
D．利用隐晦特性来对问题进行分类
参考答案和解析
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考题
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“ ”而不是“ ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
考题
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“______”而不是“______”。或者说，主自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。填入横线部分最恰当的一项是()。A．发明发现B．创造改造C．发现发明D．改造创造
考题
几乎所有的当代激励理论都认为每个员工都是一个独特的不同于他人的个体,他们的需要、态度、个性及其他重要的个体变量各不相同。这就要求激励理论在管理中应用的时候,要注意()。
A使人与职务相匹配B运用目标C个别化奖励D认清个体差异
考题
按照古诺模型，下列说法正确的是( )。A、双方垄断者没有认识到他们的相互依赖性B、每个寡头垄断都假定对方保持产量不变C、均衡结果是稳定的D、每个寡头垄断都假定对方保持价格不变E、以上答案均正确
考题
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“___________”而不是“___________”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
考题
你必须意识到别人正在做什么，并________他们的努力，________他们的成功，________他们的追求。当我们每个人都帮助另一个人时，人人都赢了。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A．欣赏 确认 配合B，关注 接受 欢迎C．歌颂 宣传 迎合D.赞赏 承认 激励
考题
McCaffrey认为：几乎每个创新答案背后都藏着一个两步的程序，他们是（）。A、留意到问题当中的一个不常被观察或新的（即隐晦的）特性B、注意问题的一般特征C、利用隐晦特性去制造适当的效果以解决问题D、利用隐晦特性来对问题进行分类
考题
如果一个程序段中有多个catch，程序会（）。A、每个catch都执行一次B、把每个符合条件的catch都执行一次C、找到合适的例外类型后就不再执行其他catchD、找到合适的例外类型后继续执行后面的catch
考题
“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用，他们的演讲并非真理性的，而是效用性的，在他们光辉伟大的形象背后，却埋藏着深刻的危机。”材料意在说明智者们（）A、言辞和结论大胆、惊世骇俗B、否定绝对权威，敢于创新C、把人置于世界和社会的中心D、过分追求功利，忽视道德
考题
多选题罗尔斯认为，一个良序的社会需满足（）。A每个人都接受同样的正义原则B每个人都知道他人接受同样的正义原则C基本的社会制度吻合同样的正义原则D对社会制度与正义原则的吻合，人们是知道和承认的
考题
多选题McCaffrey认为：几乎每个创新答案背后都藏着一个两步的程序，他们是（）。A留意到问题当中的一个不常被观察或新的（即隐晦的）特性B注意问题的一般特征C利用隐晦特性去制造适当的效果以解决问题D利用隐晦特性来对问题进行分类
考题
单选题如果一个程序段中有多个catch，程序会（）。A
每个catch都执行一次B
把每个符合条件的catch都执行一次C
找到合适的例外类型后就不再执行其他catchD
找到合适的例外类型后继续执行后面的catch
考题
多选题如果一个程序段中有多个catch，则程序会按如下哪种情况执行（）。A找到适合的例外类型后继续执行后面的catchB找到每个符合条件的catch都执行一次C找到适合的例外类型后就不再执行后面的catchD对每个catch都执行一次E按顺序找到和catch异常类型匹配的第一个catch块执行，如果final块是必须执行的
考题
多选题两种产品在两个人之间进行分配，被称为帕累托最优的条件为（ ）。A不使其他人受损失就不能使另一个人受益B使其他人受益但同时只损害另一人的利益C每个人都处在他们的效用可能性曲线上D每个人都处在他们的无差异曲线上E每个人都处在其消费契约曲线上
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