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10、什么文化给主流文化带来了难以抵挡的冲击力和活力?

A.亚文化现象

B.大众文化

C.地方文化

D.民族文化


参考答案和解析
亚文化现象
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考题 推进文化创新,增强文化发展活力,要坚持什么方针?

考题 二、语言表达(11~20题,每题1分,共10分):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。11.面对大众文化扑面而来,我国主流文化大有力不从心,步步退缩的趋势,而面对西方强大的文化热潮,主流文化大有与“狼”共枕之感。主流文化,只有经过与狼“共枕”的温存和与狼“共舞”的较量,才能获得健康的传承基因和生命活力。 此段文字意在说明:A.主流文化备受各方的威胁,已经面临绝境B.任何事物只有竞争才能生存C.面对大众文化与西方文化的竞争,主流文化危在旦夕D.主流文化必须要经过与其他文化斗争才能蓬勃发展

考题 网络文化同传统文化一样,有主流文化与非主流文化之分,以下关于网络主流文化说法正确的有()。A、是指网络文化中符合社会主流价值观的部分B、推崇公德、法制、秩序和社会责任感C、是社会绝大多数人的共识和行为准则D、与社会主义精神文明建设相背离

考题 面对大众文化扑面而来,我国主流文化大有力不从心,步步退缩的趋势,而面对西方强大的文化热潮,主流文化大有与“狼”共枕之感。主流文化,只有经过与狼“共枕”温存和与狼“共舞”较量,才能获得健康的传承基因和生命活力。此段文字意在说明()。A.主流文化备受各方的威胁,已经面临绝境B.任何事物只有竞争才能生存C.面对大众文化与西方文化的竞争,主流文化危在旦夕D.主流文化必须要通过与其它文化竞争才能蓬勃发展

考题 学生群体的文化有()。 A、主流文化B、亚文化C、学校文化D、道德文化

考题 面对大众文化扑面而来,我国主流文化大有力不从心,步步退缩的趋势,而面对西方强大的文化热潮,主流文化大有与“狼”共枕之感。主流文化,只有经过与狼“共枕”的温存和与狼“共舞”的较量,才能获得健康的传承基因和生命活力。此段文字意在说明: A. 主流文化备受各方的威胁,已经面临绝境 B. 任何事物只有竞争才能生存 C. 面对大众文化与西方文化的竞争,主流文化危在旦夕 D. 主流文化必须要经过与其他文化斗争才能蓬勃发展

考题 同文化一样,文化批评显然是异常复杂的概念。文化批评水平的高低,关乎一个国家、一个民族文化观照、文化反思、文化发展的能力,但正是由于这一概念无所不包的复杂性和包容性,它也是我们社会生活中难以界说和难以回避的话题。值得警惕的是,由于文化批评的乏善可陈,凌空骂架的微博、插科打诨的秀场、泛娱乐化的舞台、权力寻租的理论期刊……正在遮蔽主流批评并汇聚成新的话语阵地。 对这段文字理解正确的是:A、文化的难以界说使得当前文化批评逐渐让出批评的主导地位 B、微博、秀场、舞台和理论期刊成为批评的主流阵地 C、文化批评的失当,使得文化不再是尊严的存在 D、文化批判失当最终会导致社会的失序与混乱

考题 信和主流文化的来源不包括下面哪一选项?()A、中华传统文化B、湖湘文化C、儒家文化D、中建文化

考题 文化发展和演进的主流应该是()A、文化的冲突B、文化相对论C、文化的融合D、文化暴力

考题 美食节不仅使餐厅走出了传统的饮食文化圈,给经营带来活力和生机,而且融合了娱乐、文化和()

考题 研究发现,人们的美是被()塑造的。A、女性的社会文化B、女性的主流文化C、整个社会文化D、整个主流文化

考题 根据不同文化在文化系统中的地位和作用,可以把文化分为()A、主流文化、亚文化、反文化B、科技、规范、语言、价值C、文化元素、文化丛、文化模式D、文化区、文化区域、文化圈和边际文化

考题 《两种文化》一书中,作者斯诺认为世界上的文化分为()两种。A、大众文化和精英文化B、流行文化和经典文化C、科学文化和人文文化D、主流文化和边缘文化

考题 带彩陶的文化称为什么文化?()A、龙山文化B、河姆渡文化C、良渚文化D、仰韶文化

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考题 文化传递理论把社会文化分为()A、主流文化和亚文化B、积极文化和消极文化C、正向文化和反向文化D、政治文化和经济文化

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考题 教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化属性.即传递和深化文化与( )A、培养文化主体B、构成文化本体C、支持主流文化D、繁荣多元文化

考题 根据不同文化在整个文化体系中所处地位和作用的差异,文化可分为()。A、中性文化B、亚文化C、主流文化D、对立文化E、反文化

考题 单选题带彩陶的文化称为什么文化?()A 龙山文化B 河姆渡文化C 良渚文化D 仰韶文化

考题 多选题根据不同文化在整个文化体系中所处地位和作用的差异,文化可分为()。A中性文化B亚文化C主流文化D对立文化E反文化

考题 单选题文化传递理论把社会文化分为()A 主流文化和亚文化B 积极文化和消极文化C 正向文化和反向文化D 政治文化和经济文化

考题 单选题根据不同文化在文化系统中的地位和作用,可以把文化分为()A 主流文化、亚文化、反文化B 科技、规范、语言、价值C 文化元素、文化丛、文化模式D 文化区、文化区域、文化圈和边际文化

考题 问答题联系实际谈谈大众文化对学校主流文化的冲击给学生带来的影响。

考题 问答题何为主流建筑文化与非主流建筑文化?它们的关系如何?

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