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从变态心理学的概念看，区别心理正常与心理异常的标准有4种，其中，（）认为“从众的行为视为正常，反社会规范的行为视为异常。”
A．正常分配的标准
B．社会规范的标准
C．社会适应的标准
D．心理成熟的标准
参考答案和解析
变态心理是一个很难精确定义的概念。一般认为，变态心理或在心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。
三个基本标准：心理功能紊乱；痛苦或损伤；非典型性反应。
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考题
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是（ ）。A．远离平均数的两端被视为“异常”B．多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C．有些心理特征和行为不一定成常态分布D．位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A、从现象学角度描述异常的心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象
考题
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是（）。A、远离平均数的两端被视为"异常"B、多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C、有些心理特征和行为不一定成常态分布D、位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A、从现象学角度描述异常心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象
考题
单选题下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）A
从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B
从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C
从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D
从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏E
以上都不是
考题
单选题行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A
从现象学角度描述异常的心理与行为B
巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C
从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D
通过意识分析来说明异常心理现象
考题
单选题行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A
从现象学角度描述异常心理与行为B
巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C
从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D
通过意识分析来说明异常心理现象
考题
单选题在对人的正常心理与异常心理进行区分时，统计学标准的局限性是（ ）。A
远离平均数的两端被视为异常B
多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C
有些心理特征和行为不一定成常态分布D
位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
单选题下列描述中不属于"非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）。A
从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B
从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C
从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D
从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏
考题
多选题区分正常与异常心理的统计学标准认为（ ）。(2003年8月三级真题)A心理特征测量结果总体而言呈常态分布B心理正常或异常以心理特征偏离平均值的程度而定C智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常D正常与异常的界限是人为划定的，以统计资料为依据
考题
多选题区分正常与异常心理的统计学标准认为（ ）。A心理特征测量结果总体而言呈常态分布B心理正常或异常以心理特征偏离平均值的程度而定C智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常D正常与异常的界限是人为划定的，以统计资料为依据
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