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行动研究的主体是研究专家者,而实际工作扮演着辅助研究工作的角色。


参考答案和解析
错误
更多 “行动研究的主体是研究专家者,而实际工作扮演着辅助研究工作的角色。” 相关考题
考题 将教育改革行动与研究工作紧密结合起来的研究方法是__________。

考题 教育行动研究中的主体是()。 A、专家B、学生C、教师D、校长

考题 教育行动研究的主要特征有( )A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、在行动外研究

考题 定量研究中研究者的角色是()。A:社会现象的旁观者B:社会行动的参与者C:社会行动的组织者D:社会关系的协调者

考题 在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A调查法B访谈法C实验法D行动研究法

考题 可以从哪些方面理解教育行动研究法()。A、为了行动而研究B、在行动中研究C、基于行动研究D、由行动者研究

考题 行动研究的基本原则包括()。A、专家是研究者B、从理论中学习C、实践者是研究者D、从经验中学习

考题 在行动研究中,研究者承担的角色是()。A、既是旁观者又是研究者B、单纯的研究者C、既是旁观者也是行动参与者D、单纯的行动参与者

考题 教育行动研究的特征包括()。A、由行动者研究B、行动的执行C、为行动而研究D、在行动中研究

考题 实验动物扮演着人类不可替代的替身角色,是生命科学研究中常用的()。A、研究手段B、活的精密仪器C、研究方法D、研究工具

考题 论文署名时,第一作者的要求不包括()。A、研究工作的构思者B、研究工作的设计和执行者C、论文主要撰写者D、应是课题的辅助人员

考题 教育行动研究的主体是( )A、专职的科研人员B、教师C、科研群体研究者和个体研究者D、学生

考题 亨利.明茨伯格一项广为引用的研究认为,管理者扮演着各种角色,这些角色被分为()A、人际关系角色B、组织角色C、住处角色D、决策角色

考题 研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法

考题 下列关于行动研究法叙述错误的是()。A、专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B、行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C、行动研究的主体是实际工作者D、行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

考题 行动研究的特征包括()。A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、全选

考题 ()是整个行动研究工作的关键。

考题 填空题()是整个行动研究工作的关键。

考题 多选题按照研究侧重点,行动研究可以分为(  )。A行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B行动者用科学方法对自己的行动进行研究C研究者与实际工作者合作,共同进行研究D行动者对自己的实践进行批判性反思E实际工作者独立研究

考题 多选题教育行动研究的特征包括()。A由行动者研究B行动的执行C为行动而研究D在行动中研究

考题 单选题从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法是()。A 实验研究B 调查研究C 叙事研究D 行动研究

考题 单选题在行动研究中,研究者既承担着研究者的角色,又承担着( )的角色。A 旁观者B 研究对象C 行动参与者D 支持着

考题 单选题研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。A 行动研究法B 案例研究法C 叙事研究法D 调查研究法

考题 单选题在行动研究中,研究者承担的角色是()。A 既是旁观者又是研究者B 单纯的研究者C 既是旁观者也是行动参与者D 单纯的行动参与者

考题 单选题下列关于行动研究法叙述错误的是()。A 专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B 行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C 行动研究的主体是实际工作者D 行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

考题 单选题论文署名时,第一作者的要求不包括()。A 研究工作的构思者B 研究工作的设计和执行者C 论文主要撰写者D 应是课题的辅助人员

考题 单选题行动研究的特征包括()。A 为行动而研究B 在行动中研究C 由行动者研究D 全选

考题 单选题在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是()A 调查法B 访谈法C 实验法D 行动研究法