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科学研究是否需要包含合理的实验设计？如有需要，请说明实验设计是依据科学研究方法中的哪一个关键步骤，为什么？

参考答案和解析
试验次数尽可能少;便于分析和处理试验数据;通过分析能得到满意的试验结论
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考题 在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，以下正确的是A、有了实验数据之后就开始运行其知识B、有了实验设计之后就开始运行其知识C、从最初的实验设计开始运行其知识D、从计算机算出结果开始运行其知识E、从统计分析开始运行其知识
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考题 当需要探寻或验证产品质量或工艺或资源利用是否为最佳状态时,采用()是最科学、最经济的方法。 A、头脑风暴B、质量功能展开(QFD)C、实验设计(DOE)D、趋势图QFD
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考题 在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。 A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计
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考题 科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象，寻找规律，获得科学知识的一个实验设计。()
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考题 在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，何时开始就运用其知识A.有了实验数据之前B.有了实验数据之后C.从最初的实验设计开始D.从计算机算出结果开始E.从统计分析开始
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考题 临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计
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考题 有人认为，智能手机的使用会使人际关系疏远。设计实验说明智能手机会对人际关系产生负面的影响。实验设计应包含问题提出、研究假设、实验设计、数据处理、结论等。
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考题 表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题： (1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型？每种设计各自使用了多少被试？ (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论？实验设计二与实验设计一的结论是否相同？如果不同，能得出什么结论？ (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题？请具体说明理由。
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考题 在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计 B.三因素实验设计 C.五因素实验设计 D.六因素实验设计
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考题 行为矫正的实验设计方法：倒反实验设计、交替式实验设计、（）、和逐变标准设计。
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考题 需要注意（），来把一个实验方案设计好。A、明确的目标假说B、严谨的实验设计C、合理的技术路线D、可靠的实验方法
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考题 下列哪些行为必须经省级以上人民政府渔业主管部门批准（）A、因科学研究等特殊需要，在禁渔区捕捞B、因科学研究等特殊需要，在禁渔期捕捞C、因科学研究等特殊需要，使用禁用的渔具D、因科学研究等特殊需要，使用禁用的捕捞方法E、因科学研究等特殊需要.，捕捞重点保护的渔业资源品种
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考题 是否考虑使用（）可以区分是否是实验设计。
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考题 是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。
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考题 说明实验设计中“重复原则”的涵义和满足这一原则的方法。
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考题 说明单因素实验设计的概念、类型和基本方法。
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考题 研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（）A、系统设计B、专业设计C、统计学设计D、实验设计
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考题 科学研究方法的意义：科学研究需要正确的方法；掌握方法比掌握知识更重要；（）；培养提高自身的科学素质掌握发展辩证唯物主义哲学。
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考题 实验设计中样本量估计需要的已知条件为（）A、μ、β、δ、σB、α、μ、δ、σC、α、β、δ、σD、α、β、μ、δE、α、β、μ、σ
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考题 研究型设计是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（）。A、专业设计B、统计学设计C、实验设计D、应用设计
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考题 学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、（）和实验设计三个主要部分。
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考题 因科学研究需要，可以使用猎套、网捕、电子诱捕的猎捕方法。
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考题 在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，何时开始就运用其知识（）A、有了实验数据之后B、有了实验设计之后C、从最初的实验设计开始D、从计算机算出结果开始E、从统计分析开始
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考题 问答题说明单因素实验设计的概念、类型和基本方法。
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考题 单选题在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，何时开始就运用其知识呢（）A 有了实验数据之后B 有了实验设计之后C 从计算机算出结果开始D 从最初的实验设计开始E 从统计分析开始
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考题 填空题是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。
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考题 多选题研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（）A系统设计B专业设计C统计学设计D实验设计
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