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8、太空育种即航天育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或其他航天器送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使育种材料产生变异,再返回地面培育新品种的育种技术。()


参考答案和解析
变异范围广
更多 “8、太空育种即航天育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或其他航天器送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使育种材料产生变异,再返回地面培育新品种的育种技术。()” 相关考题
考题 ()是选育新品种的基本方法。 A、诱发育种、系统选种B、杂交育种、辐射育种C、系统选种、杂交育种D、诱变育种、辐射育种

考题 ()和系统选种是选育新品种的基本方法。 A、杂交育种B、辐射育种C、诱变育种D、倍性育种

考题 经历过太空遨游的农作物种子,返回地面种植后,不仅植株明显增高增粗,果型增大,产量比原来普遍增长而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为,太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响,但是究竟主要是哪些因素产生影响,以及如何产生影响,至今还没有定论。 下列说法中不符合原文意义的一项是:A.经过太空育种,可以使作物在植株形态、果型特征以及产量和品质方面有很大改善 B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响,但对其原理还莫衷一是 C.太空育种是在太空环境中种植作物,利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征,以获得优质的植株 D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异,以使生理和遗传性状受到影响

考题 诱变育种强调利用化学因素诱发生物体产生突变,从而培育成新品种。

考题 2012年我国将实施天宫一号与神舟九号载人交会对接任务,航天员将进入天宫一号工作和生活,开展相关空间科学实验,太空育种是不可缺少的一项实验,下列说法正确的是()A、太空育种产生的突变总是有益的B、太空育种产生的性状是定向的C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

考题 太空诱变育种

考题 下面关于太空育种的说明哪一项是错误的?()A、太空育种对作物的种子导入了外源基因B、太空育种只是加速了作物的自然变异C、太空育种可以缩短育种周期D、太空种子培育出的农作物是健康安全的食品

考题 “太空诱变育种”是指植物种子在太空受到微重力、()、核粒子辐射和强紫外线照射的影响,返回地面后进行种植的一种育种方法。

考题 下列育种原理或技术的叙述中正确的是()A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B、“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C、“太空椒”的获得是利用了基因突变原理D、培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术

考题 通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是()A、诱变育种B、杂交育种C、多倍体育种D、单倍体育种

考题 下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

考题 现有矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种,希望培育出矮秆无芒小麦新品种,最快捷的育种方法是()A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种

考题 科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为()A、诱变育种B、单倍体育种C、杂交育种D、转基因育种

考题 科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种,如()A、杂交水稻B、抗虫棉C、太空甜椒D、克隆羊

考题 育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于()A、杂交育种B、单倍体育种C、诱变育种D、多倍体育种

考题 2011年11月,我国自行研制发射的神舟八号飞船和天宫一号进行了成功对接。这是我国载人航天计划迄今为止最大胆的尝试。该计划已成为中国经济成功和技术实力的有力象征。随着航天事业的发展,在航天育种方面我们也取得了长足进步。目前,我国已经有许多成功的农作物及植物育种的例子,如“航丰1号”棉花、“航椒1号”辣椒、“太空5号”小麦,“太空万寿菊”等,这些航天育种技术的成果,破解了农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题。此次,天宫一号搭载了4名微小的特殊“乘客”,它们是我国特有的包括普陀鹅耳枥在内的4种濒临灭绝的的植物种子,由天宫一号带入太空,利用太空特殊的,地面无法模拟的环境的诱变作用,使种子产生变异,从而使他们回到地球时产生变化,更加适宜繁衍和存活。 结合材料,从唯物论和认识论角度分析神舟八号和天宫一号成功对接及航天育种体现的道理。

考题 将人的生长激素基因导入鲫鱼,培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于()A、诱变育种B、转基因技术C、单倍体育种D、杂交育种

考题 2008年9月25日21时10分,“神舟七号”载人飞船成功发射升空,随“神七”一起遨游太空的有珙桐、鹅掌楸的种子各50g,这是我国迄今为止首次进行珍稀濒危林木航天诱变育种实验。下列有关太空育种的说法,不正确的是()A、太空育种常选萌发的种子或幼苗作实验材料B、太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变C、太空育种不一定就能获得人们所期望的优良性状D、若改良缺乏某种抗病性的植物品种,不宜采用太空育种

考题 随着我国航天技术的发展,引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是()A、纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离B、自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C、杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D、太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题

考题 下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是()A、诱变育种B、杂交育种C、花粉离体培养D、转基因育种

考题 下列有关育种原理的叙述中,正确的是()A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、抗虫棉的培育利用了基因突变的原理C、杂交育种利用了染色体数目变异的原理D、诱变育种利用了基因突变的原理

考题 根据遗传原理,能迅速获得新品种的育种方法是()A、A杂交育种B、B多倍体育种C、C单倍体育种D、D诱变育种

考题 培育三倍体无子西瓜的方法是()A、单倍体育种B、多倍体育种C、杂交育种D、诱变育种

考题 科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种,如()A、杂交水稻B、转基因抗虫棉C、太空甜椒D、克隆羊

考题 名词解释题太空诱变育种

考题 多选题改良单个目标性状的最为有效的育种方法是(),既可以保持亲本的基本性状,又可以添加特定的目标性状,再通过筛选而培育新品种的育种方法是()。A引种B杂交育种C回交育种D诱变育种

考题 单选题香蕉种子搭载科学试验卫星在太空遨游了18天后返回地面,经过精心选育,成为了早开花、早结果、抗病性强、皮薄肉嫩、口感香甜的“太空香蕉”。下列选项中关于航天育种说法正确的是(  )。A 航天育种是21世纪初兴起的新技术,得到了飞速发展B “太空香蕉”体现了转基因技术的巨大优势C 航天育种能使我们获得一些可以缩短育种时间的优秀突变基因D 太空种子培育的农作物都具有“大块头”的特点

考题 单选题下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B 杂交育种能产生新基因C 人工诱变育种能提高变异频率D 利用单倍体育种能明显缩短育种年限