考题
领导者的主要技能不包括（ ）。 A．技术技能 B．人际技能 C．概念技能 D．管理技能
考题
听力障碍儿童听力训练通常不包括A．声音刺激B．乐音刺激C．辨音训练D．逐渐减少听力补偿的训练E．辨别声源方向和配合测听训练
考题
40HzAERP临床应用不包括A、客观听力评估B、对中耳功能评估C、测定残余听力D、鉴别脑干疾病E、助听器选配
考题
动作技能的成分一般不包括()。
A.分析技能B.态度C.动作技能D.综合技能
考题
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容(10分)
并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式(10分)。
考题
听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容(10分)，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式(10分)。
考题
管理者一般应具备主要的技能不包括()。A.专业技能
B.业务技能
C.人际技能
D.概念技能
考题
技能分析的基本内容不包括（ ）。A.技能单元B.技能模块C.技能种类D.技能评估
考题
听力障碍儿童听力训练通常不包括（）。A、声音刺激B、乐音刺激C、辨音训练D、逐渐减少听力补偿的训练E、辨别声源方向和配合测听训练
考题
听力丧失儿童大多（）上常。A、口头语言B、智力C、听觉D、阅读技能的发展
考题
管理者的技能不包括（）。A、经济技能B、技术技能C、人际技能D、概念技能
考题
根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备的基本技能不包括（）A、诊断技能B、概念技能C、技术技能D、人际技能
考题
下面不属于语言技能教材的是（）。A、阅读教材B、现代汉语C、写作教材D、听力教材
考题
根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。A、学习阶段B、知识传授C、技能训练D、语言和文化对比
考题
下面不属于语言技能类教材的是（）。A、阅读教材B、写作教材C、现代汉语D、听力教材
考题
40H2AERP临床应用不包括哪项A、客观听力评估B、对中耳功能评估C、测定残余听力D、鉴别脑干疾病E、助听器选配
考题
土地登记代理人的职业技能不包括（）。A、精通专业的技能B、收集信息的技能C、市场调查的技能D、人际沟通的技能
考题
社会技能的训练不包括（）A、处理问题技能B、职业技能C、思维技能D、人际交往技能E、自我定向、情感控制及行为技能
考题
单选题听力障碍儿童听力训练通常不包括（）。A
声音刺激B
乐音刺激C
辨音训练D
逐渐减少听力补偿的训练E
辨别声源方向和配合测听训练
考题
问答题听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式。
考题
单选题社会技能的训练不包括（）A
处理问题技能B
职业技能C
思维技能D
人际交往技能E
自我定向、情感控制及行为技能
考题
多选题下面不属于语言技能类教材的是（ ）。A阅读教材B写作教材C现代汉语D听力教材
考题
单选题下面不属于语言技能教材的是（）。A
阅读教材B
现代汉语C
写作教材D
听力教材
考题
单选题管理者的技能不包括（）。A
经济技能B
技术技能C
人际技能D
概念技能
考题
单选题凯茨提出了三大管理技能，不包括（）A
表达技能B
技术技能C
人际关系技能D
观念技能
考题
问答题听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容（14分），并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式（6分）。