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13、处于句法结构发展_________阶段的儿童常常用“妈妈糖”表示“妈妈，我要吃糖”、“妈妈，把糖给我”等。（）
A．把字句
B．双词句
C．祈使句
D．疑问句
E．完整句
F．简单句
G．单词句
参考答案和解析
A
更多 “13、处于句法结构发展_________阶段的儿童常常用“妈妈糖”表示“妈妈，我要吃糖”、“妈妈，把糖给我”等。（）A．把字句B．双词句C．祈使句D．疑问句E．完整句F．简单句G．单词句” 相关考题
考题
我妈妈还有房子的行政权吗?
有一套房子是我外公留给我妈妈的，我妈妈现在已经转让给我小舅舅了，但大舅舅想把他儿子的户口迁进去，因为要拆迁了，我妈怕大舅舅欺负小舅舅把房子吞掉之类的，还有权利过问这套房子吗？
考题
最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友，每次妈妈说什么她都说会反驳说：“我们老师说了，要怎么怎么样……”，妈妈的话晓敏都不听。根据皮亚杰的道德发展理论，晓敏处于()。A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
考题
6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。
考题
一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是（）A、“老师不知道。”B、“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”C、“妈妈4点半就来接你。”D、“妈妈马上就来接你。”
考题
一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）A、“老师不知道。”B、“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”C、“妈妈4点半就来接你。”D、“妈妈马上就来接你。”
考题
6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
问答题作文提示： 我妈妈是一位小学老师，她非常热爱自己的工作，对工作认真负责。妈妈也很爱家人，她每天早晨为我们全家人准备早饭，晚上又给我们做可口的饭菜。吃完晚饭后妈妈还要为我辅导功课。虽然每天都很辛苦，但妈妈从没有一句怨言。我爱妈妈。 请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。
考题
单选题6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。A
感知运算阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
单选题6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（）。A
感知运算阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
判断题6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。A
对B
错
考题
单选题一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）A
“老师不知道。”B
“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”C
“妈妈4点半就来接你。”D
“妈妈马上就来接你。”
考题
单选题处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A
不完整句B
完整句C
双词句D
电报句E
简单单句
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