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幸福型能够平衡当下的快乐和未来的意义，不仅享受当下的乐趣，也在追寻有意义的目标。
参考答案和解析
幸福型
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考题
教学过程中,真实情境中的“真实”是()。
A.不仅针对当下或学生个体的生活，还远及人类社会未来面对不确定的生活世界B.仅针对当下或学生个体的生活C.仅是人类社会未来面对不确定的生活世界D.以上观点都不对
考题
改善人居环境 还居民以幸福
幸福，人类永恒追求的话题。如果将幸福的“幸”字拆开来看，上半部分为一个“土”字，就如同是人们的居所。也就是说，收获幸福的首要条件，就是有一个良好的人居环境。拥有了良好的居住环境，人们方能在其中安居乐业，享受生活的滋味，探寻人生的真谛。如果这个居所混乱不堪，那影响的不仅是人们生活的稳定，更会让人心中难以获得宁静，让人们难以懂得幸福的滋味。因此，改善人居环境，方能让人收获幸福。
幸福的居所需留存住走过的过去，还原历史本来的面貌，方能让人们找寻到回家的路。当记忆中的青石古道，亭台楼阁,池馆水榭......在“高、大、新”的盲目追求中，逐渐沉寂于人们记忆深处;越来越多的人不仅被层层叠叠的高楼大厦压得喘不过气，甚至迷失在“琼楼玉宇”之中。人们的幸福是什么?我相信绝对不是在大楼大厦之中寻找历史，也绝对不是在一味仿古，毫无底蕴的建筑中拍照留恋。真正的幸福应该是抬头看得见过去，回首寻得到未来，方能立足当下，获得幸福。因此，现在的城市规划，应该尽量留存住城市的记忆，将现代化的理念与传统文化相结合，方能更好地收获幸福。
幸福的居所需要具有完善的基础设施，满足人们的日常需求，让人们享受便利的生活。基础设施是人们生活的必备条件之一。门口有整洁的马路，城市有清新的空气，做饭不必砍柴生活，接水不必用担去挑......这或许是人们对幸福生活最基本的定义。但如今，有一些地方，却总会让人难以享受这简单幸福的生活。出门没有便利的交通，家门口没有商店，乃至于水管堵塞，断水断电。这种生活不是幸福的，也绝对不是人们想要的。因此，追寻幸福的生活，必然要满足人们的日常所需。地方政府需及时关注民生，解群众之所难，满足群众的所需所求。尽量改善居住条件。
云山苍苍，江水泱泱，幸福生活，山高水长。追寻幸福生活的路还要走很久，但我坚信，只要我们认识到幸福生活的重要性，认识到如何去改善自己的居住环境，必然能够早日追寻到幸福的彼岸。
考题
把教师看成是教育活动的反思者和研究者，以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力，视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动，处于这种状态下的教师属于（）。A、发展型教师B、享受型教师C、生存型教师D、自我型教师
考题
前伸平衡牙合指的是（）。A、当下颌作前伸牙合时，仅中切牙有接触B、当下颌作前伸牙合时，后牙同时有平衡接触C、当下颌作前伸牙合时，左右髁突同时向下向前滑动D、当下颌作前伸牙合时，前牙为组牙功能接触E、当下颌作前伸牙合时，仅前牙有接触
考题
前伸平衡是指（）。A、当下颌作前伸时，后牙同时有平衡接触B、当下颌作前伸时，前牙为组牙功能接触C、当下颌作前伸时，左右髁突同时向下向前滑动D、当下颌作前伸时，仅中切牙有接触E、当下颌作前伸时，仅前牙有接触
考题
单选题前伸平衡是指（）A
当下颌作前伸时，后牙同时有平衡接触B
当下颌作前伸时，前牙为组牙功能接触C
当下颌作前伸时，左右髁突同时向下向前滑动D
当下颌作前伸时，仅中切牙有接触E
当下颌作前伸时，仅前牙有接触
考题
单选题（）就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。A
享受过程B
学会放下C
保持人格独立D
活在当下
考题
判断题完美主义型的人认为眼前的快乐和未来的幸福是可以平衡的。A
对B
错
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