网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
1.希腊雅典的文法学校严格禁止奴隶入学,这说明学校教育制度受()的制约。 A.社会政治经济制度 B.社会生产力发展水平 C.教育对象的身心发展特点 D.历史经验的继承与发展响教育内容
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案和解析
A
更多 “1.希腊雅典的文法学校严格禁止奴隶入学,这说明学校教育制度受()的制约。 A.社会政治经济制度 B.社会生产力发展水平 C.教育对象的身心发展特点 D.历史经验的继承与发展响教育内容A.AB.BC.CD.D” 相关考题
考题
第 10 题 学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受( )A.政治经济制度的制约B.本国学制的历史和国外学制经验的制约C.青少年身心发展规律的制约D.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
考题
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律
考题
教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但又与以往的教育有着渊源关系,带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有()。A.阶级性
B.历史继承性
C.民族性
D.社会性
考题
当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
考题
多选题学校教育制度建立的依据是()A社会生产力发展水平B社会政治经济制度C学生身心发展规律D原有学制的影响E世界学制改革的影响
热门标签
最新试卷