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品德评价应注重过程性评价与结果性评价的结合。


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考题 关于人的评价方式,本课程未提及()。 A.结果性评价B.个性、心理性评价C.行为性评价D.过程性评价

考题 质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。( )

考题 评价建议中提出的“成长记录评定”属于(  )。 A.结果性评价 B.定量评价 C.过程性评价 D.外部评价

考题 注重评价过程和结果相结合,终结性评价与形成性评价相结合体现了(  )。 A.在教学活动中评价的整体性和综合性 B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 C.在教学活动中评价的单纯性 D.在教学活动中评价主体的导向性

考题 学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?()。A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价

考题 体育与健康学习评价标准应为( ) A.由单一评价标准向多元评价标准转变 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价与过程性评价相结合 D.绝对性评价与相对评价相结合

考题 对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。 ①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合 ②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合 ③量化评价与质性评价相结 ④目标评价与效果评价相结合A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

考题 当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

考题 简述终结性评价与过程性评价相结合

考题 教师教学评价应坚持()。A、定性评价与定量评价相结合原则B、随机评价与定期评价相结合原则C、公平性与公开性相结合原则D、过程评价与结果评价相结合原则

考题 信用评级的方法具体来说有:()A、自评与同他人互评相结合B、组织考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合

考题 注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了()。A、在教学活动中评价的整体性和综合性B、在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C、在教学活动中评价的单纯性D、在教学活动中评价主体的导向性

考题 当代教育评价发展的主要趋势有()。A、重视发展,淡化甄别与选拔B、重综合评价,关注个体差异C、强调质性评价,定性与定量结合D、强调参与与互动、自评与他评相结合E、注重过程,终结性评价与形成性评价结合

考题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

考题 体育与健康学习评价标准应为()A、由单一评价标准向多元评价标准转变B、定性评价与定量评价相结合C、终结性评价与过程性评价相结合

考题 体育评价应实现多样化,定性评价与定量评价相结合,形成性评价与终结性评价相结合,相对性评价与绝对性评价相结合

考题 体育与健康学习评价标准应为()。A、由单一评价标准向多元评价标准转变B、定性评价与定量评价相结合C、终结性评价与过程性评价相结合D、绝对性评价与相对评价相结合

考题 依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④

考题 信用评级的方法具体来说,错误的是()A、自评与同他人互评相结合B、专家考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合

考题 单选题体育与健康学习评价标准应为()A 由单一评价标准向多元评价标准转变B 定性评价与定量评价相结合C 终结性评价与过程性评价相结合

考题 单选题依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A ①②③④B ①③④C ②③④D ①②④

考题 单选题体育与健康学习评价标准应为()。A 由单一评价标准向多元评价标准转变B 定性评价与定量评价相结合C 终结性评价与过程性评价相结合D 绝对性评价与相对评价相结合

考题 多选题当代教育评价发展的主要趋势有()。A重视发展,淡化甄别与选拔B重综合评价,关注个体差异C强调质性评价,定性与定量结合D强调参与与互动、自评与他评相结合E注重过程,终结性评价与形成性评价结合

考题 填空题当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

考题 多选题有效教学评价标准有()。A过程性评价标准B结果性评价标准C行为性评价标准D目标性评价标准

考题 多选题教师教学评价应坚持()。A定性评价与定量评价相结合原则B随机评价与定期评价相结合原则C公平性与公开性相结合原则D过程评价与结果评价相结合原则

考题 判断题体育评价应实现多样化,定性评价与定量评价相结合,形成性评价与终结性评价相结合,相对性评价与绝对性评价相结合A 对B 错

考题 多选题信用评级的方法具体来说有:()A自评与同他人互评相结合B组织考评与自我评价相结合C过程性评价与总结性评价相结合D定性评价与定量评价相结合