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11、在对创业机会进行评价过程中,应该注重()。

A.创业机会的技术可行性

B.创业机会的经济可行性

C.创业机会的社会价值

D.创业机会未来的持续开发性


参考答案和解析
ABCD
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考题 创业过程的核心是() A、创业机会的识别与评价B、制定商业计划C、创业资源的整合D、新企业的创建和管理

考题 识别和选择创业机会是一个动态过程,()贯穿整个全过程。 A、选择创业机会B、创意活动C、创业机会评价D、识别创业机会

考题 创业机会只有和个人相匹配时,才能够最大程度地发挥其价值。下面关于创业机会的说法中,错误的是()A、创业者应该从自身优势和特长中寻找创业机会B、创业者与创业机会之间存在着相互选择C、创业活动是创业者与创业机会的结合D、即便没有合适的创业机会,创业者也同样可以获得创业成功

考题 客观评价创业机会可以做到完全客观地评价创业机会。

考题 下列不属于创业机会识别过程三阶段模型的是()。A、机会搜寻B、机会识别C、机会鉴定D、机会评价

考题 创业机会评价的主要依据是一份规范的创业计划书的内容。

考题 创业机会的主观评价主要是创业者对()的评价。A、自身的素质B、自身的能力C、创业项目本身D、行业市场

考题 客观评价创业机会是利用()来进行评价。A、行业经验B、行业标准C、国家评价标准体系D、创业机会评价标准体系

考题 创业机会的形成,主要通过()。A、机会搜索B、机会购买C、机会识别D、机会评价

考题 评价创业机会有哪些?

考题 创业资源是对创业机会进行开发的前提,如果撇开资源去开拓机会,即使最好的机会也难以塑造创业者。

考题 一旦发现创业机会,就应该快速采取行动来把握机会,进行创业。()

考题 简述创业过程中如何把握创业机会。

考题 创业要素主要包括()A、创业者、创业心态、创业机会、创业资源B、创业机会、创业团队、创业资金、创业创意C、创业者、创业机会、创业创意、创业团队D、创业团队、创业机会、创业资源

考题 如何评价创业机会?

考题 对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。A、注重对学生成绩的评价B、重视家长的单向评价C、采用多种评价方式评价学生D、使用末尾淘汰制来进行评价

考题 单选题创业要素主要包括()A 创业者、创业心态、创业机会、创业资源B 创业机会、创业团队、创业资金、创业创意C 创业者、创业机会、创业创意、创业团队D 创业团队、创业机会、创业资源

考题 单选题创业机会只有和个人相匹配时,才能够最大程度地发挥其价值。下面关于创业机会的说法中,错误的是()A 创业者应该从自身优势和特长中寻找创业机会B 创业者与创业机会之间存在着相互选择C 创业活动是创业者与创业机会的结合D 即便没有合适的创业机会,创业者也同样可以获得创业成功

考题 单选题客观评价创业机会是利用()来进行评价。A 行业经验B 行业标准C 国家评价标准体系D 创业机会评价标准体系

考题 问答题评价创业机会有哪些?

考题 问答题如何评价创业机会?

考题 多选题创业机会的主观评价主要是创业者对()的评价。A自身的素质B自身的能力C创业项目本身D行业市场

考题 多选题创业机会的形成,主要通过()。A机会搜索B机会购买C机会识别D机会评价

考题 判断题一旦发现创业机会,就应该快速采取行动来把握机会,进行创业。()A 对B 错

考题 问答题简述创业过程中如何把握创业机会。

考题 判断题创业资源是对创业机会进行开发的前提,如果撇开资源去开拓机会,即使最好的机会也难以塑造创业者。A 对B 错

考题 单选题下列不属于创业机会识别过程三阶段模型的是()。A 机会搜寻B 机会识别C 机会鉴定D 机会评价

考题 判断题客观评价创业机会可以做到完全客观地评价创业机会。A 对B 错