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常见的不合理认知包括？

A．想法绝对化

B．想法变来变去

C．过分概括

D．糟糕透顶

参考答案和解析
想法绝对化;过分概括;糟糕透顶
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考题 认知重建的原理其实就是()。 A、行为优化B、改变不合理信念C、自我辨论D、自我警示
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考题 对不合理信念与思维作认知辩论时的具体技术包括()。 A、鼓励B、直接提问C、逻辑推理D、说服
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考题 认知疗法的主要目标在于纠正某些不合理信念。()
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考题 认知—行为治疗非器质性失眠症主要寻求的不包括()。 A、改变非适应睡眠习惯B、改变关于睡眠的不合理信念和态度C、减少自主或认知上的唤醒D、防止抑郁的发生
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考题 人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有()、过分概括化和夸大等。
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考题 人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有()。 A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大D、偏执E、否定
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考题 Beck归纳的认知过程中常见认知性错误，不包括A、任意的推断B、选择性概括C、合理化D、过度引申E、“全”或“无”的思维
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考题 按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（　　）A 、 歪曲的认知 B 、 合理的想法 C 、 不合理信念 D 、 评价性观念
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考题 按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的B包括（　　）A 、 歪曲的认知 B 、 不合理信念 C 、 恐惧心理 D 、 猜疑心理
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考题 下列对贝克认知疗法有误的是（）A、贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。B、其理论基础包括：消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。C、贝克认知疗法的治疗技术有：真实性、去中心化和角色扮演。D、常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.
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考题 阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括（）A、否认作用B、认同延迟C、失能评价D、不合理信念E、逃避行为
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考题 不合理认知是专业技术人员需要克服的心理问题之一，不合理认知的基本心理特征有（）。A、片面化B、绝对化C、理智化D、极端化
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考题 简述不合理认知的典型特征。
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考题 不愉快的情绪由外界引起，自己无法控制是不合理认知。
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考题 不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知学派
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考题 适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
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考题 单选题根据ABC理论，该来访者的心理问题的直接原因不包括（　　）。A 评价性观念B 挫折和外遇C 歪曲的认知D 不合理的信念E 对丈夫的要求
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考题 多选题认知心理学观点认为（　　）。A情绪、行为问题是错误的认知引发的B分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C要以合理的认知替代不合理认知D改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
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考题 单选题下列对贝克认知疗法有误的是（）A 贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。B 其理论基础包括：消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。C 贝克认知疗法的治疗技术有：真实性、去中心化和角色扮演。D 常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.
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考题 判断题认知疗法的主要目标在于纠正某些不合理信念。A 对B 错
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考题 多选题阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括（）。A否认作用B认同延迟C失能评价D不合理信念E逃避行为
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考题 填空题适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
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考题 单选题不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍。这是哪一学派的观点？（　　）A 精神分析学派B 人本主义学派C 行为主义学派D 认知学派
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考题 填空题人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有（）、过分概括化和夸大等。
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考题 单选题不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）A 精神分析学派B 人本主义学派C 行为主义学派D 认知学派
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考题 问答题简述不合理认知的典型特征。
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考题 多选题不合理认知是专业技术人员需要克服的心理问题之一，不合理认知的基本心理特征有（）。A片面化B绝对化C理智化D极端化
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考题 多选题常见的促销目标包括（）A强化品牌B拓宽用途C创造兴趣D创造认知
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