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单选题
不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）
A

精神分析学派 

B

人本主义学派 

C

行为主义学派 

D

认知学派

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考题 认知重建的原理其实就是()。 A、行为优化B、改变不合理信念C、自我辨论D、自我警示
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考题 关于人常产生心理障碍及心身疾病的主要的认知心理因素，错误的是A、情感B、信念C、记忆D、动机E、感觉
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考题 精神分析对心理健康的破坏和被破坏的内在机制的观点是()。 A、心理健康的破坏，是人与环境相互作用过程中“学习”的结果B、心理健康的破坏，是“潜能”的发展受到了阻碍C、用错误的认知模式去评价环境或评价自我，便会出现偏离，从而产生异常的情绪D、“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状
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考题 认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点,而非来自事情本身。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据ABC理论，该求助者心理问题的主要原因不是( )。(A) 挫折和遭遇(B) 歪曲的认知(C) 评价性观念(D) 不合理信念
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考题 认知治疗师引导个体找出自己的不合理信念,并使用各种技术挑战这些信念,寻求更积极的思维方式。两种主要形式是自我疗法和认知疗法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 论述皮亚杰的认知发展理论对教育产生的影响。
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考题 人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是( )A.健康信念理论 B.认知理论 C.行为理论 D.自我效能理论
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考题 认为只有在人们感知信息，认同信息内容、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是( )A.知信行理论 B.认知理论 C. 行为理论 D.自我效能理论 E.健康信念模式
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考题 影响认知评价的因素包括（　　）。A. 来自以往生活中的挫折和痛苦经验 B. 来自外界的不规律的信息 C. 来自童年的固定信念 D. 负性自动想法对认知评价的影响
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考题 按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（　　）A 、 歪曲的认知 B 、 合理的想法 C 、 不合理信念 D 、 评价性观念
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考题 人产生心理障碍及心身疾病的主要的认知心理因素错误的是A、感觉 B、信念 C、记忆 D、动机 E、情感
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考题 认知学说认为各种心理障碍都源于（　）A、错误的学习B、潜意识动机冲突C、不良的社会环境D、不合理信念、错误的思维方法E、以上观点均不正确
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考题 认知学说认为各种心理障碍都源于不合理信念、错误的思维方法。（　）
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考题 认为只有在人们感知信息，认同信息内容、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是（）A、知信行理论B、认知理论C、行为理论D、自我效能理论E、健康信念模式
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考题 不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知学派
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考题 适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
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考题 认知理论认为情绪产生是受到环境事件、（）和认知过程三个条件的影响。
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考题 多选题根据情绪的认知评价理论，情绪的产生受到（）因素的作用A行为B生理状态C认知过程D环境事件
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考题 单选题根据ABC理论，该来访者的心理问题的直接原因不包括（　　）。A 评价性观念B 挫折和外遇C 歪曲的认知D 不合理的信念E 对丈夫的要求
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考题 单选题认知学说认为各种心理障碍都源于（　）A 错误的学习B 潜意识动机冲突C 不良的社会环境D 不合理信念、错误的思维方法E 以上观点均不正确
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考题 填空题认知理论认为情绪产生是受到环境事件、（）和认知过程三个条件的影响。
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考题 单选题单选：按照埃利斯ABC理论，引发求助者心理问题的直接原因不是（　　）。A 歪曲的认知B 不合理信念C 现实的刺激D 评价性观念
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考题 填空题适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
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考题 单选题认为只有在人们感知信息 ，认同信息内容 、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是( )A 健康信念模式B 认知理论C 行为理论D 自我效能理论
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考题 单选题不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍。这是哪一学派的观点？（　　）A 精神分析学派B 人本主义学派C 行为主义学派D 认知学派
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考题 判断题认知学说认为各种心理障碍都源于不合理信念、错误的思维方法。（　）A 对B 错
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