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从语言符号的意义到修辞意义具有超常性的生成方式叫做（），或曰“非规约生成”。

参考答案和解析
变异生成;非规约生成
更多 “从语言符号的意义到修辞意义具有超常性的生成方式叫做（），或曰“非规约生成”。” 相关考题
考题 借助符号而不是语言所进行的沟通被叫做() ,身体外貌,衣着和个人财物,所有这些都可以成为其的形式。 A.非语言沟通B.语言沟通C.意义D.肢体沟通E.语言沟通
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考题 语言是意义的生长地,语言使意义得以生成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓含蓄蕴藉性,是指文学作为社会性语言符号实践,其语言组织内部包含着丰富的()可能性。 A、语义B、内容C、形式生成D、意义生成
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考题 写作语言体系的内容包括()①基本语言符号体系②修辞手段③表现方式④辅助语言符号体系⑤图式、表格 A④⑤B①②③C①④⑤D③④⑤
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考题 汉字只是记录语言的符号,所以修辞中汉字没有什么积极意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 文学语言的意义是靠寓意逻辑直接生成的,单一而直接。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从传播学、符号学的角度来讲，意蕴或意义是语言符号的()。A、本质B、意义C、能指D、所指
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考题 磷酸戊糖途径的生理意义是A．消耗非糖物质B．生成磷酸核糖和NADPHC．生成乳酸D．供能E．在缺氧状态下获得能量的主要方式
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考题 磷酸戊糖途径的生理意义是A.消耗非糖物质 B.生成磷酸核糖和NADPH+H C.生成乳酸 D.供能 E.在缺氧状态下获得能量的主要方式
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考题 磷酸戊糖途径的生理意义是A:消耗非糖物质 B:生成磷酸核糖和NADPH C:生成乳酸 D:供能 E:在缺氧状态下获得能量的主要方式
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考题 在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。A对照B双关C对比D夸张
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考题 自然界符号是无发送者符号，因为（）。A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图B、自然符号是天然生成的C、自然符号并没有表达意义D、自然符号的意义是接受者解释出来的
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考题 语言是意义的生长地，语言使意义得以生成。
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考题 目前主要采用将代码转化为条码的图形符号（）A、软件生成方式B、硬件生成方式
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考题 编码就是发送者将要发送的信息编辑而形成有意义的语言活动或非语言符号的过程。
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考题 语言符号层级性的核心是（）A、以少驭多B、具有生成性C、语言比较复杂D、可以任意组合
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考题 语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。
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考题 下列哪些是人类语言的关键特征（）A、替代性B、重复性C、意义性D、生成性
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考题 文学文本的基本存在方式是（）A、语言B、修辞C、音乐D、意义
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考题 文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言，具有鲜明的审美特征。文学语言，从形式安排角度看具有一种陌生化特征，从意义生成机制来看具有语境化特征，从阅读效果来讲具有（）特征。
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考题 编码就是发送者将要发送的信息进行编辑而形成有意义的语言活动或非语言符号的过程。
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考题 语言符号的层级性的核心是（）。A、以少驭多B、具有生成性C、语言比较复杂D、可以任意组合
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考题 单选题自然界符号是无发送者符号，因为（）。A 发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图B 自然符号是天然生成的C 自然符号并没有表达意义D 自然符号的意义是接受者解释出来的
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考题 单选题文学文本的基本存在方式是（）A 语言B 修辞C 音乐D 意义
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考题 单选题语言符号的层级性的核心是（）。A 以少驭多B 具有生成性C 语言比较复杂D 可以任意组合
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考题 判断题语言是意义的生长地，语言使意义得以生成。A 对B 错
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考题 填空题文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言，具有鲜明的审美特征。文学语言，从形式安排角度看具有一种陌生化特征，从意义生成机制来看具有语境化特征，从阅读效果来讲具有（）特征。
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考题 单选题语言符号层级性的核心是（）A 以少驭多B 具有生成性C 语言比较复杂D 可以任意组合
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