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专业角色混淆的表现

A．与干预对象有双重关系

B．有些咨询师在发现危机情况之后转为危机干预人员

C．咨询师对来访者有反移情

D．来访者对咨询师有移情

参考答案和解析
非互助的关系;优先考虑案主的需求;兼容性的专业关系
更多 “专业角色混淆的表现A．与干预对象有双重关系B．有些咨询师在发现危机情况之后转为危机干预人员C．咨询师对来访者有反移情D．来访者对咨询师有移情” 相关考题
考题 角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。下列不属于角色混淆的是（ ）。A．幼小儿童用对待家人的行动来对待客人，不会说委婉的礼貌语B．为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪C．某科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题D．下级在非工作场合，对上级毕恭毕敬
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考题 个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时,产生的心理状况,成为()。 A.角色混淆B.角色认同C.角色冲突D.角色紧张
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考题 如果青少年无法将自己以往的生活经验与目前逐渐实现的才能融合在一起,而且获得他们的肯定,就会产生()。 A.角色混淆B.角色失调C.角色统一D.角色失败
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考题 角色问题包括()。A、角色混淆B、角色冲突C、角色不清D、角色中断与失败
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考题 职业女性难以关爱年幼的儿女,一个干部在秉公办事与朋友求情中左右为难等,这些都属于() A.角色冲突B.角色失败C.角色紧张D.角色混淆
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考题 性别角色社会化的机制不包括()。 A、性别混淆B、区别对待C、同一性别模仿D、性别角色的自我认同
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考题 我们在实际工作中，有两种角色即实际角色和替代角色，这两种角色（）A、合作关系B、沟通关系C、相互关系D、不能混淆
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考题 绩效契约能够达到的效果是（）。A、模糊指导B、混淆角色与责任C、事后管理D、使下属主动追求组织目标
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考题 一个人承担多种角色，其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难，这种现实叫做：（）A、角色混淆B、角色紧张C、角色冲突D、角色失败
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考题 中国文化中常说的“忠孝不能两全”指的是；（）A、角色混淆B、角色失败C、角色冲突D、角色紧张
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考题 在现实社会中，一个人同时承担了多种角色，而且其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难，这种现象称为（）。A、角色混淆B、角色紧张C、角色冲突D、角色失败
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考题 专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（）A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力
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考题 中国传统福利模式中的工资分配与福利分配相混淆，导致政府与企业或用人单位的（）。A、角色明确B、角色错位C、角色统一D、角色中断
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考题 “忠孝不能两全”的古语揭示了一个人同时承担多种角色并且相互矛盾无法协调的现象是（）A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆
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考题 在社会角色扮演中，人们对自己所要扮演的角色认识不清，发生角色混淆的现象是：（）A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆
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考题 社会角色扮演中的问题包括（）A、角色混淆B、角色紧张C、角色冲突D、角色失败E、角色丛
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考题 一个人未能或者无法成功扮演某种角色的现象是（）A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆
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考题 情绪劳动者进行角色转换过程中存在的主要问题有（）。A、角色混淆B、角色冲突C、角色分离D、角色扮演
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考题 公务员的角色冲突形式主要有（）。A、角色混淆B、角色模糊C、角色内的冲突D、人格与角色的冲突E、角色间冲突
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考题 教师专业角色的多样性不包括（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
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考题 多选题社会角色扮演中的问题包括（）A角色混淆B角色紧张C角色冲突D角色失败E角色丛
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考题 单选题一个人未能或者无法成功扮演某种角色的现象是（）A 角色失败B 角色紧张C 角色冲突D 角色混淆
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考题 单选题“忠孝不能两全”的古语揭示了一个人同时承担多种角色并且相互矛盾无法协调的现象是（）A 角色失败B 角色紧张C 角色冲突D 角色混淆
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考题 单选题在社会角色扮演中，人们对自己所要扮演的角色认识不清，发生角色混淆的现象是：（）A 角色失败B 角色紧张C 角色冲突D 角色混淆
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考题 单选题中国传统福利模式中的工资分配与福利分配相混淆，导致政府与企业或用人单位的（）。A 角色明确B 角色错位C 角色统一D 角色中断
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考题 单选题我们在实际工作中，有两种角色即实际角色和替代角色，这两种角色（）A 合作关系B 沟通关系C 相互关系D 不能混淆
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考题 名词解释题角色混淆
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考题 多选题情绪劳动者进行角色转换过程中存在的主要问题有（）。A角色混淆B角色冲突C角色分离D角色扮演
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