网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
30、画山石,用细劲刚性的线条勾出轮廓和石头内部结构，然后用大笔头饱蘸墨水,侧笔刷扫，落笔重，起笔轻，笔迹粗阔，山石基本上是一遍完成，所以挺拔的线条显得十分刚劲有力。这是 皴。
A．小斧劈
B．大斧劈
C．刮铁
D．乱柴
参考答案和解析
大斧劈
更多 “30、画山石,用细劲刚性的线条勾出轮廓和石头内部结构，然后用大笔头饱蘸墨水,侧笔刷扫，落笔重，起笔轻，笔迹粗阔，山石基本上是一遍完成，所以挺拔的线条显得十分刚劲有力。这是 皴。A．小斧劈B．大斧劈C．刮铁D．乱柴” 相关考题
考题
()这一阶段又称为知觉写实期,以自我为中心观察现实生活,用画来传达各种意念,多半用线条勾出平面的二次元轮廓,形象较完整,并注意用相应的色彩表达。
A.涂鸦期B.象征期C.概念画期D.写实期
考题
二、考题解析
【教学过程】
活动一：导入新课
教师播放“山石”沙画的视频，引导学生观看，并提问小画家利用沙画画出来的是什么?
学生思考回答：山、石
教师继续提问：你们知道山石运用什么方法表现会更加有韵味?
学生思考回答
教师总结并引出课题——《山石画法》。
活动二：直观感知
教师讲台示范运用水墨工具绘画山石，并展示完成的山石画，引导学生赏析，并思考运用水墨工具表现的山石有怎样特点?
学生思考回答
教师总结：有意味、生动、有体积感。
教师继续提问：教师在画石过程中为了表现体积，将山石分为了几面?并观察山石是怎样组合的?
学生思考回答
教师总结：分三面;大小相同、错落有致。
活动三：形式分析
1.教师展示四组不同形式的山石图片，引导学生赏析，并提问图片中山水画的技法有哪些?山石有怎样的不同?
学生赏析回答
教师总结：勾、皴、染、点;皴法不同
教师继续提问：什么是皴法?
学生思考回答，教师总结：皴法是画中国写意山水画时惯常用的一个步骤、一种技法。
2.教师基于学生对皴法的初步了解，继续讲解皴法的不同种类的画法。教师在讲台演示，学生练习实践。
(1)披麻皴：其状如麻披散而错落交搭，故曰披麻皴。
(2)折带皴：画出的墨线如折带，故以名之。
(3)斧劈皴：运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧劈，故称为斧劈皴。
活动四：教师示范
教师深入示范山石画法，引导学生观察
(1)勾：用笔勾画轮廓及结构;
(2)皴：表现山石，树皮的体质、纹理的;
(3)点：合勾、皴擦、染形成皴法以及;
(4)染：对塑造物的骨构进行渲罩。
活动五：实践展评
1.教师引导学生绘制一幅山石画，要求进行自主练习，教师巡视，提示学生用笔用墨方面的注意事项。
2.练习完成后，教师进行自评、互评、师评。
活动六：小结作业
鼓励学生进行本节课总要内容的回顾总结，并引导学生课下搜集自己感兴趣的山石的代表作品，尝试临摹，下节课与同学分享。
【答辩题目解析】
1.说一说山石的构成分类?
2.如何解决本节课的重难点?
考题
在线条的衔接过程中，为了让线条重叠以后颜色能够统一，我们应当（）。A、下一笔的落笔应在上一笔线条的前部B、下一笔的起笔应在上一笔线条的前部C、下一笔的落笔应在上一笔线条的后部D、下一笔的起笔应在上一笔线条的后部
考题
铅笔淡彩画的环节包括了： ①用铅笔画出物体的轮廓； ②用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩； ③画出物体的大体明暗关系，线条不要太密，可省略灰色部分； ④添加深色，调整修改，可复勾轮廓线或加皴线条。 正确的作画步骤是（）。A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、②①④③
考题
下面对场景画的绘制方法描述错误的是（）A、室外场景主要包括花草树木、山石、流水、房屋。B、石头的绘制要体现出块面的感觉，表现出面的转折。C、静态水倒影表现时可以用统一方向的横向或竖向线排线，线条微微抖动。D、画树叶要细致刻画每一片叶子力求逼真完整。
考题
线条的衔接中为了线条重叠以后颜色就能够统一采取的那种方式是正确的？（）A、下一笔的落笔应在上一笔线条的前部B、下一笔的起笔应在上一笔线条的前部C、下一笔的落笔应在上一笔线条的后部D、下一笔的起笔应在上一笔线条的后部
考题
单选题在线条的衔接过程中，为了让线条重叠以后颜色能够统一，我们应当（）。A
下一笔的落笔应在上一笔线条的前部B
下一笔的起笔应在上一笔线条的前部C
下一笔的落笔应在上一笔线条的后部D
下一笔的起笔应在上一笔线条的后部
考题
单选题南宋时期，多用“长斧劈皴”画山石的画家是（）A
马远B
夏圭C
范宽D
董源
热门标签
最新试卷