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7、朗诵的艺术性,就在于通过声音的高低、节奏、音流所综合构成的语调语气的变化,表达作品的思想、情感、意趣。


参考答案和解析
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考题 演讲的声音技巧包括()。 A、发音、语调、节奏B、吐字、语调、节拍C、吐字、语气、节奏D、发音、语气、节拍

考题 在教学口语的表述中由语言的快慢、强弱变化而形成的语流态势艺术( ) A语调术B 节奏术C 语气术D重音术

考题 _____可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。 A. 语气语调B. 语气语速C. 语速语调

考题 有声语言表达的技巧包括()。 A.语气语调的运用B.发声技巧C.把握节奏D.巧用重音

考题 节奏与下面哪个因素相关?()。 A.语调的强弱B.语速的快慢C.语气的舒缓D.声音的强弱

考题 在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调

考题 职业用语的基本要求是 ( )。 (A)语气干脆 (B)声音洪亮 (C)语流快速 (D)语调柔和

考题 应答礼仪的语言表达要求()A、语气婉转B、温和友善C、口齿清晰D、语调柔和E、声音适中

考题 教学语言的基本构成要素:语音;语调;();速度;();词汇;语法。A、响度B、节奏C、声音大小D、句子

考题 声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能。A、声音强弱B、音量大小C、顿挫大小D、语法结构

考题 朗诵是运用()、()的声音,并结合各种语言()来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。

考题 如果从讲话的语气和修辞方面分析,音调不仅有丰富的感情色彩,而且音的高低实际可以伴生许多含义。这是因为由声音高低变化可以构成不同的旋律模式即()。

考题 ( )是婴儿情绪表达的常用方式.A、面部表情、声音和手势B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C、声调、节奏和身体姿态D、语气、语调、问句的形式

考题 艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A、感情的表达=语调(38%)+声音(7%)+肢体语言(55%)B、感情的表达=语调(7%)+声音(55%)+肢体语言(38%)C、感情的表达=语调(7%)+声音(38%)+肢体语言(55%)D、感情的表达=语调(55%)+声音(38%)+肢体语言(7%)

考题 ()可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。A、语气语调B、语气语速C、语速语调

考题 通过声调、节奏变化来表达自己的情绪,这是一种()A、面部表情B、语调表情C、身段表情D、综合表情

考题 在口语表达中,最能体现说话人情感和角色物征的是()。A、语气B、节奏C、停连D、重音

考题 声音甜美的主要因素有()A、积极、热情、节奏、语气、语调、语速、音量B、节奏、语气、语调C、积极、热情、亲和力D、语气、语调、语速、音量

考题 委婉和直言是两种不同的表达方式,但所表达的()是相同的。A、语气B、语调C、语意D、语法

考题 副语言适中要求导游()A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B、无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C、既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D、运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 言语的表情包括说话的()。A、语速B、内容C、语调D、节奏E、语气

考题 填空题朗诵是运用()、()的声音,并结合各种语言()来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。

考题 多选题应答礼仪的语言表达要求()A语气婉转B温和友善C口齿清晰D语调柔和E声音适中

考题 单选题( )是婴儿情绪表达的常用方式.A 面部表情、声音和手势B 面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C 声调、节奏和身体姿态D 语气、语调、问句的形式

考题 单选题通过声调、节奏变化来表达自己的情绪,这是一种()A 面部表情B 语调表情C 身段表情D 综合表情

考题 单选题艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A 感情的表达=语调(38%)+声音(7%)+肢体语言(55%)B 感情的表达=语调(7%)+声音(55%)+肢体语言(38%)C 感情的表达=语调(7%)+声音(38%)+肢体语言(55%)D 感情的表达=语调(55%)+声音(38%)+肢体语言(7%)

考题 多选题副语言适中要求导游()A要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 填空题如果从讲话的语气和修辞方面分析,音调不仅有丰富的感情色彩,而且音的高低实际可以伴生许多含义。这是因为由声音高低变化可以构成不同的旋律模式即()。