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演讲是语言的艺术，演讲属于______________语言活动。

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劝说类
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考题 演讲主体的美,一方面体现在演讲者具有人品与风度,一方面体现在()的选择与语言表达方面具有“美”感。 A、演讲内容B、体态语言C、肢体语言D、演讲方式
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考题 演讲的语言不像文学等语言艺术,不能作一定的艺术加工。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人类语言能力的形成提供了演讲起源的物质基础,人类组织生产、传授经验、交流思想的实践活动产生了对演讲的社会需求,人类文明的进化又大大推进了演讲艺术的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
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考题 演讲既是一门语言艺术,又是一门鼓动艺术。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。A对B错
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考题 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 演讲者的态势语言是演讲中不可缺少的直观性因素。A对B错
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考题 评议演讲可分别从演讲内容、（）语言表达技巧、（）语言表达技巧和现场效果几方面进行。
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考题 有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段。A对B错
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考题 （）是演讲成败的关键。A、写好演讲稿B、前期准备工作C、现场的肢体语言D、演讲会的环境
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考题 演讲中礼仪的表现途径是（）A、书面语言B、个人表现C、团体表现D、即席演讲E、个人语言礼仪
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考题 演讲稿的写作要求有（）。A、语言要有针对性B、议题集中C、语言通俗易懂D、要注意演讲人的身份，演讲人和听众的关系，及演讲的场合。
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考题 下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）。A、听说游戏B、早期阅读C、谈话D、演讲
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考题 （）是一门运用语言的艺术。A、幽默B、演讲C、爱好D、兴趣
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考题 有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段。
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考题 掌握演讲语言艺术必须把握哪几点？
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考题 从演讲的语言表现形式上，演讲语言技巧分为（）A、开场白技巧B、有声语言技巧C、反馈技巧D、非语言技巧E、利用幻灯片
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考题 下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。
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考题 演讲者的态势语言是演讲中不可缺少的直观性因素。
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考题 通过运用各种演讲艺术，要使演讲具备两种力量：（）的力量和艺术的力量。A、语言B、逻辑C、表扬D、文字
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考题 问答题掌握演讲语言艺术必须把握哪几点？
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考题 单选题演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（）的选择与语言表达方面具有“美”感。A 演讲内容B 体态语言C 肢体语言D 演讲方式
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考题 多选题下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 填空题演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 单选题下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）。A 听说游戏B 早期阅读C 谈话D 演讲
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考题 单选题（）是一门运用语言的艺术。A 幽默B 演讲C 爱好D 兴趣
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