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9、在黑人非洲的歌唱中,最普遍的演唱形式是领唱和答唱。


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考题 下列属于歌唱表演形式的有:( )。 A、独唱B、齐唱C、接唱D、对唱

考题 单口唱是说唱艺术的一种演唱形式,由一个演员演唱,有自兼伴奏和专人伴奏两种情况。歌唱者主要是故事的讲唱者,有时也模拟不同角色。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 下谱例中的歌唱形式是劳动号子的哪一种独特的歌唱方式?(  ) A.齐唱 B.合唱 C.一领众和 D.轮唱

考题 在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该(  )。A.让幼儿倾听录音范唱 B.让幼儿倾听同伴的演唱 C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏 D.树立正确的歌唱榜样

考题 下列对汉代演唱艺术形式说法不正确的是()。A、但歌是汉代出现的一种多人演唱形式,表演方式为一人唱三人和,无乐器伴奏B、徙歌是一种古老而简便的歌唱形式,不需要任何乐器伴奏C、大曲又称“相和大曲”,它是一种集歌唱、舞蹈、乐器伴奏于一体的大型歌曲演唱艺术形式D、将民间歌谣配上乐器伴奏,从而使徙歌发展成为一种艺术歌曲——说唱歌

考题 相声中的“柳活儿”分正唱和歪唱两种,其中正唱要求必须要产生包袱。

考题 相声中的唱分为学唱和本功唱,太平歌词就是本功唱。

考题 圣咏的歌唱方式,我们常将它分为四种,分别是独唱、齐唱、交替唱和应答唱。

考题 重唱是每个()由一个演唱的多声部声乐形式,有二重唱、三重唱、四重唱等等。

考题 华彩乐段的即兴发挥在18至19世纪的歌唱“黄金时代”尤为盛行,并且普遍为歌手和听众所理解,早期意大利人把这种即兴歌唱的能力称之为()。A、装饰性歌唱B、康塔塔C、随意唱D、美声歌唱

考题 在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A、提醒幼儿尽量大声歌唱B、多用唱片替代自己范唱C、引导幼儿用自然的声音歌唱D、引导幼儿反复练习,长时间歌唱

考题 在音乐教育活动中,教师对于歌曲的演唱和舞蹈动作的表演,都属于演示。

考题 在声乐演唱中,由两个或两个以上的不同声部的歌唱者,按各自的声部,重叠着演唱同一乐曲的形式叫()。A、齐唱B、对唱C、重唱

考题 《歌唱祖国》是()的演唱形式。A、独唱B、合唱C、对唱D、领唱

考题 幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。

考题 《课标》在表现领域中,3-6年级(小学答)7-9年级(初中答)关于演唱的内容标准是?

考题 因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民熟知的藏族著名歌唱家是()。A、德德玛B、才旦卓玛C、关牧村D、马玉涛

考题 “在有伴奏的情况下,能独立而完整地演唱,并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 合唱是()的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱()以上不同声部的歌曲。分为()合唱和()合唱,通常用()或()伴奏,也可以是无伴奏合唱。

考题 戏曲音乐由歌唱和()组成。

考题 梅兰芳所独创的“梅派”表演风格主要是指:()。A、唱腔伴奏的形式风格。B、旦角的演唱和表演。C、净角的演唱和表演。

考题 判断题相声中的唱分为学唱和本功唱,太平歌词就是本功唱。A 对B 错

考题 填空题合唱是()的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱()以上不同声部的歌曲。分为()合唱和()合唱,通常用()或()伴奏,也可以是无伴奏合唱。

考题 问答题《课标》在表现领域中,3-6年级(小学答)7-9年级(初中答)关于演唱的内容标准是?

考题 判断题圣咏的歌唱方式,我们常将它分为四种,分别是独唱、齐唱、交替唱和应答唱。A 对B 错

考题 单选题歌唱和舞蹈在各个人类氏族部落中是一种普遍共同的现象,它所造成的巨大优势效应就是使人群能够保持团结,解决各种内部纷争,能够更加有效地捍卫自己的领土。上述结论要想成立,必须补充以下哪项作为前提( )A 歌唱和舞蹈具有使所有参与者逐步忘却与他人间的矛盾,和平相处的功效B 歌唱和舞蹈具有调动所有参与者情绪,令人兴奋的功效C 歌唱和舞蹈具有使所有参与者忘却阶层差别和等级关系的功效D 歌唱和舞蹈具有心理安慰的功效,可以使所有参与者忘却现实困扰

考题 填空题幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。

考题 单选题“在有伴奏的情况下,能独立而完整地演唱,并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。A 小班B 中班C 大班D 学前班