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(7)创建查询每个学生的修课学分的视图XF_VIEW,要求列出学生学号及总学分。


参考答案和解析
SELECT student.sno ,sname,cname,grade FROM student,sc,course WHERE student.sno = sc.sno AND sc.cno=course.cno;
更多 “(7)创建查询每个学生的修课学分的视图XF_VIEW,要求列出学生学号及总学分。” 相关考题
考题 已知表student(学号,姓名,性别,出生日期,专业)course(课程号,课程名,学时数,学分)grade(学号,课程号,成绩)、试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩.

考题 假设某数据库中含有表student(学号、姓名、性别、出生日期、专业)、course(课程号、课程名、学时数、学分)和grade(学号、课程号、成绩)等,需做以下检索:(1) 从中检索至少有一名女学生的专业和该专业女学生的人数的记录。试列出查询条件。(2) 从中检索计算机专业学生英语课程的成绩,显示姓名、课程名和成绩,要求成绩由高到低排序显示。试列出查询条件。

考题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”三个关联表对象和一个空表“tSinfo”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”等四个字段的内容。所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询,计算每名学生所选课程的学分总和,并依次显示“姓名”和“学分”,其中“学分”为计算出的学分总和,所建查询名为“qT2”。(3)创建一个查询,查找年龄小于平均年龄的学生,并显示其“姓名”,所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询,将所有学生的“班级编号”、“学号”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中,其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位,所建查询名为“qT4”。

考题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tSinfo”、“tG-rade”和“tStudent”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”4个字段的内容,所建查询命名为"qT1”。(2)创建一个查询,计算每名学生所选课程的学分总和,并显示“姓名”和“学分”,其中“学分”为计算出的学分总和,所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询,查找年龄小于平均年龄的学生,并显示其“姓名”,所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询,将所有学生的“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中,其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位,所建查询命名为“qT4”。

考题 高中起点专科学生的毕业学分要求包括总学分、()和()三部分

考题 学生申请免修课程学分不得超过所修专业规定总学分的()。 A.20%B.25%C.30%D.35%

考题 本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下:“学生”表:学号 姓名 政治面貌 年龄 学分 科目号20001 王 海 团员 25 4 0120002 李 盐 预备党员 20 3 0220003 刘小鹏 团员 22 4 0120004 隋小新 团员 20 6 0320005 李明月 预备党员 24 4 0120006 孙民主 预备党员 21 3 0220007 赵福来 预备党员 22 6 03“选修课”表:科目号 科目名01 日语02 法律03 微积分【程序说明一】 使用SQL语句查询每个学生及其选修课程的情况:【程序一】SELECT 学生.*,选修课.*;FROM 学生,选修课;WHERE (1) = (2)【程序说明二】 使用SQL语句求选修了法律课程的所有学生的学分总和:【程序二】SELECT (3) (学生分);FROM 学生;WHERE 科目号 IN;(SELECT 科目号;FROM (4) ;WHERE 科目号=“法律”)【程序说明三】 设有s(学号,姓名,性别)和sc(学号,课程号,成绩)两个表,下面SQL的SELECT 语句检索选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号、姓名和性别。【程序三】SELECT 学号,姓名,性别FROM sWHERE (5) (SELECT * FROM sc WHERE sc. 学号=s. 学号 AND 成绩<85)(1)A.科目号B.学生.科目号C.学生.姓名D.选修课.科目号

考题 在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。(1)以学生和课程成绩表为数据源,创建追加查询“优秀学生”,将成绩=90的学生所有信息和成绩字段添加到成绩优秀学生表中。(2)以课程、课程成绩、学生表为数据源,创建分组查询“学分统计”,结果显示学生姓名和已修学分字段,已修学分=Sum([课程].[学分])。查询结果如图所示。

考题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找没有先修课程的课程,显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”四个字段内容,所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询,查找先修课程里含有“10l”或者“102”信息的课程,并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”三个字段内容,所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询,查找并显示姓名为两个字符的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容,所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询,将“tTemp”表中“学分”字段的记录值都上调10%,所建查询命名为“qT4"。

考题 考生文件夹下有一个数据文件“Ace2.mdb”,其中存在已经设计好的表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找没有选修课程的课程,显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”4个字段的内容,将查询命名为“查询1”。 (2)创建一个查询,查找含有“101”或者“102”信息的课程,并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”3个字段内容,将查询命名为“查询2”。 (3)创建一个查询,查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容,将查询命名为“查询3”。 (4)创建一个查询,将“tTemp”表中“学分”字段的记录全部更新为0,将查询命名为“查询4”。查询结果如图l所示。

考题 根据题意要求,完成下列查询 设有如下学生课程数据库,它包括学生关系、课程关系和选课关系,其关系模式为: 学生(学号,姓名,年龄,性别,民族,专业,年级); 课程(课程号,课程名,教师,总学分); 选课(学号,课程号,成绩)。 1、查询学生表中全部信息。

考题 《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,针对课程的设置,下面说法不正确的是( )A.只要完成10个学分的必修课程,在数学上就达到了高中毕业的要求 B.选修系列1是希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的 C.选修课程中每个模块2学分,每个专题1学分 D.学生选修课程的组合具有一定的灵活性,不同的组合可以相互转换

考题 有三个关系,  student:Sno(学号),Sname(姓名),Ssex(性别),Sage(年龄),Sdept(所在系)。 Course:Cno(课程号),Cname(课程名),Credit(学分),Semester(开课学期),Pcno(直接先修课)。  SC://Sno(学号),Cno(课程号),Grade(成绩)。 试用关系代数表达式完成下列查询:  (1)查询“信息管理系”学生的选课情况,列出学号、姓名、课程号和成绩。  (2)查询“数据库基础”课程的考试情况,列出学生姓名、所在系和考试成绩。  (3)查询考试成绩高于80分的学生的姓名、课程名和成绩。  (4)查询计算机系没选VB的学生姓名。

考题 学生一学年所修学分总量(含重修及提前修课学分,不含校定选修课校定选修课学分)不足()学分的,予以退学警告处理。A、10B、20C、30D、40

考题 学生因故未修满()学分即终止学业者,允许其将辅修专业所修课程的2学分转换为公共选修课程学分进行计算。

考题 已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。

考题 有学生表:学生(学号,姓名,学分),如果要在报表中输出已有学分的学生人数,则在报表设计时应使用的函数是()A、=Count([学号])B、=Count([学分])C、Count(学号)D、Count(学分)

考题 关于学生选课预约考试的说法,正确的有()A、对于需要申请免考的课程请不要选课B、学生选定课后,学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足,不能全部开通所选课程C、必修课的学分,不能用选修课的学分代替D、学生每学期在修课程不能超过7门课程

考题 关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换,以下说明不正确的是:()A、交流生修读的校外课程,根据认定的课程性质,其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系;B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时,计算公式如下,可转换的总学分=在交流学校已修总学分×(常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分)C、交流生修读的校外课程,16学时计1个学分,给予常熟理工大学课程学分;D、课程认定和学分转换后的多余学分,不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。

考题 获得的学分数距本专业毕业要求还差()的学生可以在校延期修读。A、10学分以内B、10学分及以上C、20学分以内D、20学分及以上

考题 获得的学分数距本专业毕业要求还差()的学生可以申请离校延期修读。A、10学分以内B、10学分及以上C、20学分以内D、20学分及以上

考题 假定有关系学生(学号、姓名、年龄、班级号),课程(课程号、课称名、学分),考试(学号、课程号、成绩),查询20岁的学生的学号、姓名和年龄。使用()关系。A、学生B、考试C、学生和课程D、课程

考题 于学生选课预约考试的说法,正确的有()A、对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考B、学生选定课后,学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足,不能全部开通所选课程C、必修课的学分,不能用选修课的学分代替D、学生每学期在修课程不能超过7门课程

考题 学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经录取学校认定,可以予以承认。()

考题 填空题高中学生毕业的学分要求:学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区办事2学分,社会实践6学分),在选修II中至少获得6学分,总学分达到()方可毕业。

考题 填空题高中学生毕业的学分要求:学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分),在选修II中至少获得6学分,总学分达到()方可毕业。

考题 单选题有学生表:学生(学号,姓名,学分),如果要在报表中输出已有学分的学生人数,则在报表设计时应使用的函数是()A =Count([学号])B =Count([学分])C Count(学号)D Count(学分)

考题 多选题关于学生选课预约考试的说法,正确的有()A对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。B学生选定课后,学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足,不能全部开通所选课程。C必修课的学分,不能用选修课的学分代替。D学生每学期在修课程不能超过7门课程。