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2、音乐教学目标的叙写中行为主体是什么？

A．教师

B．学生

C．校长

D．课外辅导

参考答案和解析
学生
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考题 教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）
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考题 教学目标的叙写
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考题 论述教学目标的叙写中明确的行为目标要求。
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考题 叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）改为：
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考题 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
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考题 音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。A、学生教师B、音乐课程价值基本目标C、基本目标主体D、方法过程
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考题 教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。
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考题 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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考题 在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。A、教学目标的主体是教师B、教学目标的表述要用教学的结果来表述C、教学目标的行为词必须是具体的D、教学目标的表述可以是内外结合的
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考题 教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度
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考题 幼儿园音乐教学中所指的音乐风格是什么？
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考题 在中小学音乐教学中都应该贯彻以教师为的教学思想。（）A、中心B、主导C、主体
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考题 音乐教学评价的目的与作用是什么？
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考题 确定音乐教学顺序的依据是什么？
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考题 音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。A、教师B、学生C、校长D、教师和学生
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考题 教学目标有哪几种叙写方式？
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考题 教学目标有两种叙写方式：（）和交融式目标。
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考题 （）乃是教学目标叙写的灵魂。
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考题 音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以（）为主体。A、学生B、老师C、教学任务D、课堂教育
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考题 单选题在中小学音乐教学中都应该贯彻以教师为的教学思想。（）A 中心B 主导C 主体
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考题 填空题（）乃是教学目标叙写的灵魂。
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考题 单选题音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。A 学生教师B 音乐课程价值基本目标C 基本目标主体D 方法过程
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考题 问答题叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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考题 单选题音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以（）为主体。A 学生B 老师C 教学任务D 课堂教育
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考题 问答题教学目标有哪几种叙写方式？
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考题 填空题教学目标有两种叙写方式：（）和交融式目标。
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考题 问答题幼儿园音乐教学中所指的音乐风格是什么？
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考题 问答题简述当前教师在教学目标叙写上的几种情况。
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