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【多选题】小班幼儿的泥工活动指导应该:

A.教会他们基本的搓、团技巧

B.创造条件让幼儿体验不同的泥工材料

C.主要关注橡皮泥的色彩

D.把幼儿的“作品”与真实物品联系起来


参考答案和解析
BD
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考题 小班幼儿表演游戏的指导要点有 A.要求幼儿理解故事内容B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

考题 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 在总目标的指导下,幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。A、欣赏B、绘画C、手工D、泥工

考题 对于小班幼儿的角色游戏指导,应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多,且形状相似的成型玩具。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小班社会教案:认识自己 小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。 A. 30 B. 20 C. 40 D. 15

考题 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。A.30 B.20 C.40 D.15

考题 对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的()A泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B泥工的技能比较难,因此应该手把手的教孩子C让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起

考题 以下表述错误的是()A幼儿园绘画活动的类型只有两种B泥工能帮助儿童认识事物,形成空间概念C小班没有情节画的教学要求D教师应该在大班绘画活动中安排一些民族花纹的课题

考题 结合教学实践,谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。

考题 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班

考题 简述小小班美工活动的指导策略。

考题 小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?

考题 不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。

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考题 教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题?

考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了( )A 幼儿发展的独特性B 幼儿发展的稳定性C 幼儿发展的不平衡性D 幼儿发展的个别差异性

考题 单选题要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班

考题 单选题以下表述错误的是()A 幼儿园绘画活动的类型只有两种B 泥工能帮助儿童认识事物,形成空间概念C 小班没有情节画的教学要求D 教师应该在大班绘画活动中安排一些民族花纹的课题

考题 单选题对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的()A 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B 泥工的技能比较难,因此应该手把手的教孩子C 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D 当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起

考题 问答题小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?

考题 判断题指导小班幼儿角色游戏的重点是增强幼儿的角色意识。A 对B 错

考题 问答题简述小小班美工活动的指导策略。

考题 问答题试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。

考题 单选题对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?()A 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B 泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子C 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D 当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起

考题 多选题小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。A游戏评价策略B游戏实施策略C游戏准备策略D游戏过程指导策略

考题 问答题结合教学实践,谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。