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单选题
要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。
A

小小班

B

小班

C

中班

D

大班

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考题 对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的（）A泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子C让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起
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考题 先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。
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考题 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B、帮助学前儿童学会使用简单工具C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣
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考题 以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。A、初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料B、通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐C、了解纸的性质D、能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮
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考题 单选题对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的（）A 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B 泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子C 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D 当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起
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