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题目内容 (请给出正确答案)

除了教师、同伴、家长可以是学生学习的评价主体,还有谁也可以是评价主体?

A.学习者自己

B.考试

C.随堂测验

D.作业


参考答案和解析
①②③④
更多 “除了教师、同伴、家长可以是学生学习的评价主体,还有谁也可以是评价主体?A.学习者自己B.考试C.随堂测验D.作业” 相关考题
考题 数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。 A.家长评价B.数学教师成长记录袋C.学生评价D.绩效考评

考题 数学教育的评价主体以学校和()为主。 A.学生B.班主任C.家长D.教师

考题 语文试卷的评价需要扩展评价主体,将教师评价、同伴评价与自我评价结合起来,采用教师批改、教师讲解、同伴互批,教师讲解,自我批改相结合的方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 内部评价除了工作主体以外的他人的评价,可以是由个人作出的或是由集体进行的评价。包括群众互评、领导评价、以及园所服务家长的评价和社区评价、社会一般成员评价等。()

考题 下列对教学评价的理解正确的是( )A.在上课前,老师为了了解学生的原有知识和预习情况,进行了提前预测,这种评价属于诊断性评价 B.教学评价的主体既可以是教师,也可以是学生,体现了评价主体的多元化 C.教学评价可以改进和优化教学 D.学校教学评价不可以使用教师自编测验

考题 学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。 A.多主体评价 B.表现性评价 C.阶段性评价 D.形成性评价

考题 根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生 C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价 D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

考题 下列对形成性评价的认识,不正确的是( )。 A.形成性评价是教学过程的有机组成部分 B.形成性评价的主体包括教师、学生、家长 C.形成性评价的目的是促进学生学习的发展 D.形成性评价方式与标准化试题的评价相同

考题 以评价主体为依据,可划分出(  )和学校评价两种类型。A.学生评价 B.教师评价 C.教学评价 D.能力评价

考题 学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。A、儿童B、教师C、同伴D、家长

考题 幼儿园课程评价的核心是()。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价

考题 以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。A、语文课程评价不仅要关注学习的结果,还要关注学习的过程B、语文课程评价的重点应当是学生对语文知识的掌握情况C、评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等D、写作的评价应按不同学段的目标要求,综合考查学生写作水平的发展状况

考题 数学教育评价的主体可以是教师,也可以是()、家长及其社会相关人员。

考题 根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有()A、教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

考题 在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有()。A、学生。B、组长。C、师长教师。D、校长。E、家长。

考题 学生既是学习的主体,也和教师一样同为评价的主体。

考题 教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是()。A、学习过程B、学习方法C、学习评价

考题 ()是学习的主体。A、教师B、学生C、教师和学生D、教师、学生与家长

考题 在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A、多主体评价B、量化评价C、纵向评价D、横向评价

考题 ()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。A、实况详录法B、他人评价法C、数据分析法D、行动研究法

考题 单选题学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。A 儿童B 教师C 同伴D 家长

考题 单选题幼儿园课程评价的核心是()。A 以教师为主体的评价B 以园长为主体的评价C 以幼儿为主体的评价D 以家长为主体的评价

考题 多选题下列关于教学评价的说法中正确的是()A教学评价的主体是教师,不需要学生参与B教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩E教学评价需要采用一些用效的技术手段

考题 单选题()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。A 实况详录法B 他人评价法C 数据分析法D 行动研究法

考题 单选题()是学习的主体。A 教师B 学生C 教师和学生D 教师、学生与家长

考题 判断题学生既是学习的主体,也和教师一样同为评价的主体。A 对B 错

考题 单选题在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A 多主体评价B 量化评价C 纵向评价D 横向评价

考题 填空题数学教育评价的主体可以是教师,也可以是()、家长及其社会相关人员。