“共生”在平面设计中，其实就是“图”与“底”之间的一种相互依附的关系。共生图形可以分为轮廓线共生、局部共生和整体共生。

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考题共生营销就是关系营销。()

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考题牛与溜胃微生物之间的关系为()A.竞争关系B.竞争与共生关系C.共生关系D.不确定

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考题互利共生主要有()。 A、连体互利共生B、非连体互利共生C、防御性互利共生D、协同进化E、偏利共生

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考题授粉是生物之间的()。 A、对抗关系B、异株克生关系C、非连体互利共生关系D、连体互利共生关系

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考题固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于()。A.原始协作B.偏利共生C.互利共生D.寄生

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考题相互促进的生物物种共生生态系统型在我国主要有间作与套种、稻田养鱼、稻田养蟹、鱼蚌共生、禽鱼蚌共生,稻一鱼一萍共生、苇一鱼一禽共生、稻鸭共生等多种类型。() 此题为判断题(对，错)。

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考题图形与图形之间相互共用一（）或一部分形，而获得各自显现和互相依存的图形叫共生图形A、重心线B、偏旁部首C、轮廓线D、边缘线

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考题微生物的致病性与宿主的免疫力相互作用后，最终结局有（） A、斗争B、共生C、不斗争，仅共生D、共生，不斗争

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考题何谓共生关系？请举一例说明真菌与植物间的共生关系。

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考题种间正相互作用可按其作用程度分为（）。A、捕食与寄生B、互利共生与原始合作C、偏利作用D、互利共生与竞争

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考题两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为（）A、寄生B、附生C、互利共生D、偏利共生

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考题两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A、互利共生B、种间共处C、偏利共生D、协同共生

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考题菌斑内细菌间的相互关系（）A、共生B、拮抗C、竞争D、共生、拮抗、竞争共存E、因人而异

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考题共生生活的双方互相利用，彼此受益，这种共生生活类型就是（）共生。

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考题以下对共生图形的描述，正确的是（）A、共生图形是把物形打散后重组的图形B、图形与图形之间相互共用一轮廓线C、图形与图形之间相互共用一轮廓线或一部分形D、图形与图形之间相互借用、相互依存E、共生图形是通过一种图形变为另一种图形的表现手法

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考题简述线粒体与叶绿体的内共生起源学说和非共生起源学说的主要论点及其实验论据。

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考题犀牛和牛尾鸟的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生

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考题何谓共生关系？试举地衣例说明微生物间的共生关系。

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考题藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上，既不从栖主获取食物，也不伤害栖主，它们之间的关系是（）。A、偏害共生B、偏利共生C、互利共生D、原始协作

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考题授粉是生物之间的（）关系A、对抗B、异株克生C、非连体互利共生D、连体互利共生

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考题固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（）A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生

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考题白蚁和木屑的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生

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考题地衣是（）关系最典型的例子，它是真菌和藻类的结合体。A、偏利共生B、互惠共生C、共生D、寄生

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考题单选题固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（）。A 原始协作B 偏利共生C 互利共生D 寄生

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考题问答题何谓共生关系？请举一例说明真菌与植物间的共生关系。

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考题单选题下列是寄居蟹和海葵、跳蚤和猫、老虎与野羊、白蚁与披发虫的种间关系，其中正确的是（）A 捕食、寄生、共生、共栖B 寄生、捕食、竞争、共生C 共生、寄生、捕食、共栖D 共栖、寄生、捕食、共生E 竞争、寄生、共生、共栖

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