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【单选题】根据班杜拉的社会学习理论,通过榜样行为传递隐含于其中的原理或规则,如通过实例使学生了解到只有尊重他人,才可能赢得他人的尊重。这属于（)

A．行为示范

B．言语示范

C．象征性示范

D．抽象示范

参考答案和解析
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
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考题 通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜拉的一个重要观点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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考题 班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．A．行为学习B．观察学习C．社会学习D．模仿学习
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考题 __________学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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考题 观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D、模仿范性
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考题 班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班杜拉的社会学习理论揭示（）是学生道德行为形成的重要途径。A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。
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考题 尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 根据以上陈述。可以得出以下哪项? A.只有具有高尚的美德才能赢得幸福 B.只有加强内在修养才能赢得他人尊重 C.不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重 D.尊重总是双方的．单方面的尊重是不存在的
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征，这一步骤是（）。
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考题 通过尊重他人而赢得他人的尊重，进而取得无限的商机，需要遵守商务公关利益原则中的（）A、尊重原则B、平等原则C、宽容原则D、适度原则
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考题 通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。（）
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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考题 在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
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考题 判断题通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。A 对B 错
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考题 问答题试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？
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考题 单选题通过尊重他人而赢得他人的尊重，进而取得无限的商机，需要遵守商务公关利益原则中的（）A 尊重原则B 平等原则C 宽容原则D 适度原则
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考题 单选题在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A 人类不是通过直接的经验进行学习的B 人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C 人类只观察学习榜样受奖的行为D 无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 填空题根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 判断题按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。A 对B 错
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考题 单选题班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为形成的重要途径。A 有效的说服B 树立良好的榜样C 利用群体约定D 价值辨析
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考题 填空题班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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