考题
节拍是指音乐规律性的强弱交替的运动,即拍点的组合,速度是指这种律动的速率。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()显示的是变化,能表现出生机勃勃的力量或发展、前进、上升、跃进等活生生的态势和律动美。
A.节奏B.韵律C.律动D.规律
考题
指挥的左右手有分工，右手的功能是（ ）。A.负责“挥”的动作
B.负责“指”的动作
C.负责律动
D.负责节拍
考题
关于身体律动，以下说法正确的是（）A、习惯是身体律动的一种B、短期内健康的身体各方面是恒定的C、身体律动有一个重复幅度D、速度和负荷会影响身体律动
考题
蒸汽中断后，蒸汽热源重沸器控制阀会（）。A、全开B、全关C、无规律动作D、保持原来位置
考题
在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）A、旋律B、节拍C、主题D、调式
考题
中国传统音乐中，最具特色的节拍为：（）A、2/4拍B、非均分律动C、均分律动D、紧打慢唱
考题
骨骼分无作用性和（），无规律性和有规律性。A、律动性B、空间性C、重复性D、有作用性
考题
渐变是有规律的律动，使单位形象与编排循着某一方面作规则性变动的构成。
考题
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
考题
牛仔舞的音乐节拍是（）A、4/4拍B、3/4拍C、2/4拍
考题
华尔兹的音乐节拍是（）A、3/4拍B、4/4拍C、4/6拍
考题
一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）A、节拍B、节奏C、旋律D、灵魂
考题
伦巴的节拍是（）A、1/4B、2/4C、3/4D、4/4
考题
下列对“切分节奏”描述正确的是（）。A、改变了节奏强弱规律B、改变了节拍强弱规律C、弱起节奏D、交替节奏
考题
节拍是乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式，又称拍子。
考题
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
考题
不同的节拍依次有规律的出现在音乐中称为（）A、复合节拍B、交错节拍C、混合节拍D、交替节拍
考题
欧洲乐系：音的固定性；调式以（）为基础，旋律具有功能和声的表层意义；节拍上均分律动的功能性；织体的多声性。
考题
不属于固定节拍流水施工的特点是（）A、所有施工过程在各施工段上的流水节拍均相等B、各施工过程的流水节拍不等，且无规律C、专业工作队数目等于施工过程数目D、流水步距相等
考题
单选题不属于固定节拍流水施工的特点是（）A
所有施工过程在各施工段上的流水节拍均相等B
各施工过程的流水节拍不等，且无规律C
专业工作队数目等于施工过程数目D
流水步距相等
考题
单选题一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）A
节拍B
节奏C
旋律D
灵魂
考题
单选题达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A
基础的节奏感、乐感B
基础的律动、乐感C
基础的节奏感、律动D
基础的律动、视听训练
考题
单选题下列对“切分节奏”描述正确的是（）。A
改变了节奏强弱规律B
改变了节拍强弱规律C
弱起节奏D
交替节奏
考题
单选题在音乐中，体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是（）A
旋律B
节拍C
主题D
调式
考题
单选题以下关于流水施工的特征，正确的说法有（）。A
根据流水步距的变化规律，可以分为全等节拍流水和成倍节拍流水B
若流水节拍是一个常数，则称为全等节拍流水C
成倍节拍流水中，同一施工过程在各施工段上流水节拍不相等D
在加快成倍节拍流水中，施工队数和施工过程数是相等的