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我们陪伴经历重大灾害的受灾人员的时候,在事件发生的短时间内可以向陪伴对象直接发问,比如询问他家人的情况,也可以鼓励他”坚强点,你应该多说话“等


参考答案和解析
我们多次抗洪救灾,保护了人民群众生命财产的安全。
更多 “我们陪伴经历重大灾害的受灾人员的时候,在事件发生的短时间内可以向陪伴对象直接发问,比如询问他家人的情况,也可以鼓励他”坚强点,你应该多说话“等” 相关考题
考题 “我们要坚强,不要哭,要保持清醒,保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援,最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①②③

考题 下列用了关联词,但不属于复句的是()。 A.只有在这个时候,他才能忘却他心中的不快。B.只有你来了,我们才可以出发。C.因为下雨,车子也开不起来了。D.他一来,会场的气氛就完全不同了。

考题 引领人应该对陪伴对象在控制区内的活动和通行证的使用情况进行监督,防止发生陪伴对象损毁破坏安防设施,允许超越授权区域范围活动。此题为判断题(对,错)。

考题 在办公室难免会发生借用他人设备情况,在借的时候你应该注意的是() A.直接拿来使用,既然都是同事,他不会介意的B.如果主人不在,可以先拿着用,反正都是要还的C.征求对方的同意后可以使用,而且要做到及时归还

考题 小亮周末在家陪伴年迈的爷爷,爷爷突然心脏病复发,他应该拨打()。A.119B.120C.114D.110

考题 分娩过程中对产妇的心理支持不包括()。 A、鼓励产妇表达疼痛B、家人及医务人员陪伴C、医务人员态度和蔼,有耐心D、教会产妇减轻疼痛的方法

考题 此期患者的护理应该A.沉默陪伴病人B.告诉他接受事实C.告诉他治疗的结果会很好D.鼓励他积极配合治疗E.告诉他很多人和他有一样疾病

考题 假如你的一个多年未见的同学从外地来到你所工作的地方,想和你见面,但你工作十分忙碌,没有时间陪伴他。你会()。 A直接说明情况,表达歉意 B去和同学见一面,打个招呼就走 C去和同学见一面,适当待一会儿D立即去陪伴同学

考题 当你来到危机现场,当事人是你的好友()。A、你应该替她保密,如果她这样要求B、你很了解她,可以暂时不通知家属C、你可以24小时陪伴她,不要让陌生人来陪护D、陪伴在她身边,保证她的安全,并通知相关人员

考题 必须报告的信息有:灾害事故发生时间、地点;灾害事故的类型,受灾范围,受灾人口数,伤亡人数;();人员疏散情况;灾害事故发生的情况。接报警情况、调派力量等。A、灾害事故发生单位的基本情况B、受灾单位的面积C、受灾单位的使用性质D、受灾单位的地理位置

考题 Window对象是代表Internet Explorer窗口的对象,其属性、方法和事件可以不经限定就可以直接使用。比如Window.Alert“stop”也可以直接写成:Alert“stop”这种说法是正确的还是错误的?()A、正确B、错误

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考题 心理急救过程中开始接触受灾人员最好的方法是()A、耐心的询问B、精神的陪伴C、提供实用性的帮助D、鼓励受灾者说出内心感受

考题 面对不多说话的顾客时,我们应该以开放性问话技巧,鼓励他多说话,以下是常用的方法()。A、是什么问题B、怎么发生的C、希望我们怎么帮助你呢D、要我怎么办呢E、是不是我们的错

考题 “除非你反对,我愿当你的邻居,你的护士,你的管家。我愿陪伴你,读书给你听,同你一起散步,同你坐在一起,侍候你,成为你的眼睛和双手。面对受伤的罗切斯特,简爱的选择是()。A、毅然留下来照顾他B、愉快地陪伴他C、出于同情而帮助他D、听从罗的指令离开

考题 Window对象是代表Internet Explorer窗口的对象,其属性、方法和事件可以不经限定就可以直接使用。比如Window.Alert“stop”也可以直接写成:Alert“stop”

考题 “我们要坚强,不要哭,要保持清醒,保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援,最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害()A、①②B、①④C、①②④D、①②③

考题 社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问和间接询问的方式收集资料,下列属于直接询问的方式是()。A、角色扮演B、完成句子C、填写问卷D、"在什么情况下你会那样?"

考题 引领陪伴人员应符合以下要求:()A、核实陪伴对象身份及进入控制区工作需求,并负责引导陪伴对象到机场护卫部为其申请办理B、向陪伴对象讲解宣贯昆明机场运行管理相关规定C、负责全程陪伴需要陪伴对象,并实时做好解答同时需要全程携带被引领人人员通行证待引领完毕在给予归还。D、全程引领陪伴对象,切实保证陪伴对象在监管范围内活动,防止发生陪伴对象危害空防安全的行为,如发现陪伴对象有危害航空安全意图和行为时,应立即制止、报警

考题 引领人应该对陪伴对象在控制区内的活动和通行证的使用情况进行监督,防止发生陪伴对象损毁破坏安防设施,允许超越授权区域范围活动。

考题 引领陪伴人员应符合以下要求()A、核实陪伴对象身份及进入控制区工作需求,并负责引导陪伴对象到机场护卫部为其申请办理;B、向陪伴对象讲解宣贯昆明机场运行管理相关规定;C、全程引领陪伴对象,切实保证陪伴对象在监管范围内活动,防止发生陪伴对象危害空防安全的行为,如发现陪伴对象有危害航空安全意图和行为时,应立即制止、报警。D、全选

考题 单选题心理急救过程中开始接触受灾人员最好的方法是()A 耐心的询问B 精神的陪伴C 提供实用性的帮助D 鼓励受灾者说出内心感受

考题 问答题当A你的邻居在深夜两点弹钢琴时,你别B气恼,你可以在四点钟时C叫醒他,并告诉他你很D欣赏他的演奏。

考题 单选题“夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”一句的意思是()。A “公叔文在适时说话,人们不讨厌他的语言;他乐善好施之后笑口常开,人们不讨厌他的笑;他首先坚持正义如何取得成绩,人们不讨厌取得的成绩。”B “公叔文在世时会说话,所以别人不厌烦他的话;他以别人的快乐为快乐,所以别人也不厌烦他的笑容;他是君子取材取之有道,所以别人就不讨厌他拿取财物。”C “公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在真正高兴时才笑,所以别人也不厌烦他的笑;他在合乎义的时候才要别人的东西,所以别人就不讨厌他拿取财物。”D “公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在应该高兴的时候才高兴,所以别人不厌烦他的笑;他在应该坚持正义的时候坚守义,所以别人才不嫉妒他的多财。”

考题 单选题必须报告的信息有:灾害事故发生时间、地点;灾害事故的类型,受灾范围,受灾人口数,伤亡人数;();人员疏散情况;灾害事故发生的情况。接报警情况、调派力量等。A 灾害事故发生单位的基本情况B 受灾单位的面积C 受灾单位的使用性质D 受灾单位的地理位置

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考题 单选题女:你说我儿子调皮不调皮?家里能拆的电器都被他拆了。男:你应该高兴才是,这说明他动手能力强,应该多鼓励鼓励他,以后说不定能成发明家呢。问:关于女的,可以知道什么?A 很高兴B 认为孩子太调皮C 儿子是发明家D 经常鼓励儿子

考题 单选题社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问和间接询问的方式收集资料,下列属于直接询问的方式是()。A 角色扮演B 完成句子C 填写问卷D 在什么情况下你会那样?