考题
建构主义认为，教学不是知识的__________，而是知识的__________和__________。
考题
当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的__________和__________。
考题
教师的角色定位是()。
A、知识的传授者B、学习的指导者C、文化的传播者D、经验传授者
考题
教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（ ）。A.教学者角色
B.管理者角色
C.社会活动家角色
D.朋友角色
考题
建构主义学习观中，教师的角色是（ ）
A.学生的指导者
B.学习的设计者
C.学生的合作者
D.教学的决策者
考题
下列哪种角色是教师职业最显著的标志（ ）A.“家长代理人”角色
B.“学生楷模”角色
C.“知识传播者”角色
D.“严格管理者”角色
考题
建构主义教学中，教师角色的转变（）。A帮助者B指导者C组织者D促进者
考题
按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。A教师是学生学习的“代理人”B教师是学生学习的“合作者”C教师是知识的“传授者”D教师是学生学习的“对话者”
考题
下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。A、教师是人，教学媒体是物，两者无关B、教师是知识的传播者，不是媒体C、教师是教学的“特殊媒体”D、教师仅是媒体的使用者
考题
罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。
考题
在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
考题
教师在教学过程中担任的角色限于知识的传授者。
考题
以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“户格管理者”角色
考题
建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。A、发挥教师主导作用B、不断渐进教学目标C、完成教学任务D、激发学生建构知识
考题
多选题建构主义教学中，教师角色的转变（）。A帮助者B指导者C组织者D促进者
考题
填空题建构主义认为在教学中教师的角色是（）。
考题
单选题以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A
“家长代理人”角色B
“学生楷模”角色C
“知识传播者”角色D
“户格管理者”角色
考题
判断题建构主义认为教学就是知识的传递。A
对B
错
考题
单选题教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的()A
教学者角色B
管理者角色C
社会活动家角色D
朋友角色
考题
单选题建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。A
发挥教师主导作用B
不断渐进教学目标C
完成教学任务D
激发学生建构知识
考题
多选题建构主义教学理论认为（）。A学生自发地主动学习知识B学生要发现客观世界C学生应主动把新知识纳入原有知识系统D教师只是知识的传授者
考题
问答题在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
考题
多选题按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。A教师是学生学习的“代理人”B教师是学生学习的“合作者”C教师是知识的“传授者”D教师是学生学习的“对话者”