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4、灾害也会给人类带来心理损伤，造成心理危机。心理危机，是一种正常的生活经历，不能回避，也没法回避。由于心理危机的自我应对方法和专业人员心理干预措施的不同，心理危机的后果也不一样。 简述心理危机的结局。
参考答案和解析
对
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考题
各级人民政府和有关部门应当将()纳入突发事件应急预案,根据突发事件具体情况开展心理危机干预应急处置工作,预防精神障碍的发生。
A.心理危机评估B.心理危机干预C.心理援助D.心理危机预警
考题
为受到重大创伤性事件的人员提供紧急心理援助,帮助他们恢复各项适应功能,预防和缓解心理创伤带来的各种可能的消极后果的是()。
A、心理危机B、心理危机干预C、心理急救D、督导E、安全保障
考题
《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点,针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是()
A、确诊患者B、居家隔离的轻症患者C、参加疫情应对的后方救援者D、受疫情防控措施影响的疫区相关人群
考题
突发公共卫生事件具有发生的突然性和事件演变过程的难以预测性，救治机会稍纵即逝，要求应对者必须（）。A果断决策，心理危机干预B科学决策，心理危机干预C合理决策，心理危机干预D果断决策，迅速干预
考题
《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括（）。A、学业危机、体制危机、心理危机、社会危机B、家庭危机、体制危机、心理危机、社会危机C、学业危机、家庭危机、心理危机、社会危机D、学业危机、体制危机、心理危机、家庭危机
考题
心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
考题
当出现心理危机时，可以预防和减少心理危机带来危害的措施有（）A、无需干预，心理危机会自动消失的B、主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法，帮助自己更好地适应社会C、加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题，积极主动寻求专业人士帮助
考题
当出现心理危机时，我们可采取以下哪几种措施预防和减少心理危机带来的危害？（）A、无需干预，心理危机会自动消失的B、主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法，帮助自己更好地适应社会C、加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题，积极主动寻求专业人士帮助
考题
关于危机干预的说法正确的是（）A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
考题
单选题关于危机干预的说法正确的是（）A
危机干预属于紧急和长期的心理治疗B
危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C
危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D
危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E
危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
考题
多选题当出现心理危机时，我们可采取以下哪几种措施预防和减少心理危机带来的危害？（）A无需干预，心理危机会自动消失的B主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法，帮助自己更好地适应社会C加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D科学看待心理问题，积极主动寻求专业人士帮助
考题
单选题对心理危机干预的正确认识是（）A
心理危机干预就是言语劝说B
心理危机发生一段时间后的干预没有价值C
危机发生后出现各种反应是正常的D
他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的
考题
单选题《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括（）。A
学业危机、体制危机、心理危机、社会危机B
家庭危机、体制危机、心理危机、社会危机C
学业危机、家庭危机、心理危机、社会危机D
学业危机、体制危机、心理危机、家庭危机
考题
单选题危机是指当人处在紧急状态时原有的心理平衡状态被打破，继而出现无所适从，导致情感、认知、行为功能的失调而进入的一种失衡状态，也称（）。A
危机干预B
危机评估C
心理危机D
心理创伤
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