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4、4.创新是一种什么样的能力?

A.先天获得的

B.可以靠后天学习获得

C.科学

D.有延续性的


参考答案和解析
可以靠后天学习获得
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考题 为什么说创新能力不仅是一种智力能力,更是一种人格特征,是一种精神状态?

考题 创新能力不仅是一种能力特征,更是一种____,是一种精神状态。

考题 创新能力是一种智力特征

考题 创新能力的特征有() A、创新是与生俱来的一种能力B、创新能力是一种综合性能力C、创新已成为21世纪的第三张通行证D、创新能力具有深度结合性

考题 下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征

考题 ()是一种对旧事物进行否定与变革,创造新事物的能力。A、创新知识B、创新思维C、创新能力D、创新意识

考题 能力是一种行为力量,()是解决给定问题的能力。A、创新能力B、创造能力C、生存能力D、发展能力

考题 实践能力是专业技术岗位创新主体运用知识实现创新目标的能力,它是一种外显的能力,使专业技术岗位创新活动得以落实的保证,包括创新经验、创新思维、创新规划、()4个方面。A、创新方法B、创新运作能力C、创新工作D、创新内容

考题 创新是人特有的能力,因此创新精神是一种人类精神。

考题 创新既有一种创造力又有一种巨大的()。A、领导力B、组织能力C、创新能力D、破坏力

考题 创新能力是一种单调性重复性的能力。

考题 下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征

考题 持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质,可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观()A、能力实体观B、能力变化观C、能力增长观D、能力稳定观

考题 专业技术人员创新能力的结构体系包括:1.强烈的创新精神和多维的创新思维;2.();3.丰富的知识积累和较强的学习能力;4.();5.()A、科学的批判精神和勇敢的探索精神B、健康的个性和独立性C、脚踏实地的实干精神和实干作风

考题 创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,它包含着多方面的因素,其核心因素是()。A、创新学习能力B、创新思维能力C、创新实践能力

考题 创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A、独创的能力B、综合能力C、极富实践性

考题 创新能力不仅是一种智利化的特征的能力,更是一种人格化特征的能力。

考题 个体创新能力事一种综合能力,具体包括()、()、()、()。

考题 单选题能力是一种行为力量,()是解决给定问题的能力。A 创新能力B 创造能力C 生存能力D 发展能力

考题 多选题下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A创新精神是素质教育的时代特征B只有在现代才有创新精神C创新精神与创新能力相辅相成D创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E创新能力是一种智力特征,人格特征

考题 单选题创新既有一种创造力又有一种巨大的()。A 领导力B 组织能力C 创新能力D 破坏力

考题 多选题专业技术人员创新能力的结构体系包括:1.强烈的创新精神和多维的创新思维;2.();3.丰富的知识积累和较强的学习能力;4.();5.()A科学的批判精神和勇敢的探索精神B健康的个性和独立性C脚踏实地的实干精神和实干作风

考题 多选题创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A独创的能力B综合能力C极富实践性

考题 判断题创新能力是一种单调性重复性的能力。A 对B 错

考题 判断题创新是人特有的能力,因此创新精神是一种人类精神。A 对B 错

考题 单选题持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质,可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观()A 能力实体观B 能力变化观C 能力增长观D 能力稳定观

考题 单选题创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,它包含着多方面的因素,其核心因素是()。A 创新学习能力B 创新思维能力C 创新实践能力

考题 单选题()是一种对旧事物进行否定与变革,创造新事物的能力。A 创新知识B 创新思维C 创新能力D 创新意识