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64、外表言语是通过教师服饰和打扮来辅助传达教学信息和促进教学效果的活动。


参考答案和解析
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考题 对计算机辅助教学这一概念的合理解释是() A、利用计算机所进行的教学B、在计算机的辅助下完成的教学活动C、在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动D、利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学

考题 利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂教学书面言语技术的含义是() A.教师在课堂上在黑板、屏幕上,以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上,以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上,以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上,以文字等传达教学信息的活动

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识

考题 教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学过程和要求的阶段是()。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

考题 在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

考题 利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。A对B错

考题 教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了()、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。

考题 ()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

考题 有效教学的核心过程要素是()A、教学目标B、教师和教学方式的组合C、教学效果D、教学评价

考题 教学交往是有目的的、自觉的活动,它的目标主要是指向() A、教师发展B、学生的学业成绩C、课堂教学效果D、促进学生的全面发展

考题 利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。

考题 有效教学的核心构成要素是()A、教学效果B、教师和教学方式的组合C、教学目标维D、教学评价

考题 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

考题 下列关于教师服饰的说法,错误的是()。A、教师服饰与教学质量没有相关性,因此教师不必考虑服饰问题B、教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C、教师服饰的基本要素是:高雅、得体、整洁D、在学校里,教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性,其次也要考虑时代性

考题 教师研修的最终目的是()。A、提高教学效果B、推进教学创新C、促进教师发展D、提高学生兴趣

考题 在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

考题 单选题教师研修的最终目的是()A 提高教学效果B 推进教学创新C 促进教师发展D 提高学生兴趣

考题 单选题在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识

考题 单选题教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果。这是( )A 反馈性原理B 科学性原理C 发展性原理D 主体性原理

考题 单选题()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A 网络沟通平台B 网络教学平台C 计算机辅助教学D 计算机管理教学

考题 单选题下列关于教师服饰的说法,错误的是()。A 教师服饰与教学质量没有相关性,因此教师不必考虑服饰问题B 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C 教师服饰的基本要素是:高雅、得体、整洁D 在学校里,教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性,其次也要考虑时代性

考题 单选题关于反思,下列说法错误的是()。A 反思是学会教学最直接、最有效的途径B 反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C 反思能够有效促进教师决策能力的发展D 教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

考题 单选题教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识

考题 单选题对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()A 利用计算机所进行的教学B 在计算机的辅助下完成的教学活动C 在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动D 利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学

考题 单选题有效教学的核心构成要素是()。A 教学效果B 教师和教学方式的组合C 教学目标维D 教学评价