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单选题
教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果。这是(    )
A

反馈性原理

B

科学性原理

C

发展性原理

D

主体性原理


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果。这是( )A 反馈性原理B 科学性原理C 发展性原理D 主体性原理” 相关考题
考题 教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的【 】A.及时反馈B.延时反馈C.积极反馈D.消极反馈

考题 教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A.及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识

考题 教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学过程和要求的阶段是()。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

考题 教学评价的范围主要包括(  )。A.教学过程 B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为 C.教师的教学活动 D.学生的学习活动

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

考题 在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。

考题 教学评价的范围主要包括()A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

考题 教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。A、计划B、检查C、评价D、反馈

考题 教师利用光盘开展好教学活动,需完成下面()任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价,评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④

考题 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

考题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

考题 教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

考题 教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈

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考题 教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?

考题 在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

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考题 多选题教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。A计划B检查C评价D反馈

考题 单选题教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A 及时反馈B 延时反馈C 消极反馈D 积极反馈

考题 多选题教师的教学监控能力是指()A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享

考题 单选题在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识

考题 判断题在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。A 对B 错

考题 单选题教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识

考题 问答题教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?

考题 单选题教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A 构造B 解释C 启发D 推断