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【单选题】心理学研究表明大脑能记住的信息,85%来自视觉,10%来自听觉,5%来自嗅觉和触觉。所以运用（)相结合可以充分调动学生多种感官如看、听、说、写等参与学习。
A．导入
B．作业
C．板书
D．提问
参考答案和解析
药物与机体相互作用及其作用规律的学科
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考题
药品外观质量检查的技术方法主要是A．通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验B．通过视觉、触觉、听觉等感官试验C．通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验D．通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验E．通过视觉、触觉等感官试验
考题
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D.多种感官逐一相加的训练。
考题
药品外观质量检查的技术方法主要是A.通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验
B.通过视觉、触觉、听觉等感官试验
C.通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验
D.通过视觉、嗅觉等感官试验
E.通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验
考题
心理学研究表明，人的各种感官在学习时所所起的作用是不同的，“味觉”大约是1%，“触觉”大约是1.5%，“嗅觉”是3.5%，那么“听觉”和“视觉”各是（）A、20%，30%B、11%，30%C、11%，33%D、20%，33%
考题
药品外观质量检查的技术方法主要是（）A、通过视觉、嗅觉等感官试验B、通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验C、通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验D、通过视觉、触觉、听觉等感官试验E、通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验
考题
药品外观质量检查的技术方法主要是（）A、通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验B、通过视觉、触觉、听觉等感官试验C、通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验D、通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验E、通过视觉、触觉等感官试验
考题
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
考题
单选题提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。A
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B
视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C
视觉、感觉、触觉和嗅觉D
视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
考题
单选题药品外观质量检查的技术方法主要是（）A
通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验B
通过视觉、触觉、听觉等感官试验C
通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验D
通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验E
通过视觉、触觉等感官试验
考题
单选题（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B
知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C
多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D
多种感官逐一相加的训练。
考题
单选题药品外观质量检查的技术方法主要是（）A
通过视觉、嗅觉等感官试验B
通过视觉、嗅觉、触觉等感官试验C
通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验D
通过视觉、触觉、听觉等感官试验E
通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官试验
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