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声音是电视新闻节目中传播信息的要素之一，视觉听觉的综合感受，要比单纯的视觉或单纯的听觉更易领会、接受与记忆。

参考答案和解析
B
更多 “声音是电视新闻节目中传播信息的要素之一，视觉听觉的综合感受，要比单纯的视觉或单纯的听觉更易领会、接受与记忆。” 相关考题
考题 在听觉、嗅觉、视觉、味觉四种感觉中，接受信息约占全部感觉信息总和80%的感觉是（ ）。A．听觉B．嗅觉C．视觉D．味觉
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考题 句子分析指人通过听觉或视觉接受输入的词形或语音信息，在头脑中诠释词义的过程。()
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考题 将高兴或愤怒的声音与说话者高兴或愤怒的表情对应起来,这说明婴儿能整合()的情感表达信息 A视觉和触觉B感觉和听觉C视觉和嗅觉D视觉和听觉
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考题 在听觉.嗅觉.视觉.味觉四种感觉中，哪一种感觉所接受的信息约占全部感觉所接受的信息总和的80％。 ( )A、听觉B、嗅觉C、视觉D、味觉
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考题 长时记忆中的信息编码的主要形式是()。A.听觉 B.视觉 C.语义 D.图像
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考题 根据商标的构成要素，商标可以分为视觉商标、听觉商标(声音商标)、味觉商标(气味商标)、触觉商标是最为常用的商标种类。( )A.视觉商标 B.听觉商标(声音商标) C.嗅觉商标(气味商标) D.触觉商标
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考题 Posnei．用实验证明短时记忆编码过程中最初阶段的编码方式是( )，之后逐渐转向( ) A.听觉编码视觉编码 B.视觉编码听觉编码 C.视觉编码视觉编码 D.听觉编码听觉编码
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考题 人体形成视觉和听觉的部位分别是（　　）。A.视觉中枢、听觉中枢 B.视网膜、耳蜗 C.视神经、位听神经 D.视觉感受器、听觉感受器
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考题 对7—18岁儿童青少年的视觉记忆和听觉记忆进行研究的结果表明，视觉记忆开始超过听觉记忆的年龄是在（）A9岁B11岁C13岁D15岁
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考题 当视觉信息与听觉信息同时输入时，视觉信息对听觉信息的干扰较（）。A、大B、小
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考题 人进行信息处理的基础是（）A、视觉能力B、听觉能力C、记忆能力D、决策能力
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考题 人体接受信息最多的感觉器官是（）器官。A、听觉B、视觉C、味觉D、嗅觉
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考题 人类接受的信息约70%来自于（）A、阅读B、听觉C、视觉D、触觉
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考题 音乐欣赏的基本方式是下面哪一项（）A、感受听觉的美；体验情绪的变化B、感受视觉的美；体验情绪的变化C、感受听觉的美；体会创作形式的变化D、感受视觉的美；体会创作形式的变化
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考题 拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知声音和动作的关系，建立（）的关系。A、听觉和视觉B、听觉触觉C、触觉和视觉D、听觉和动觉
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考题 帮助婴幼儿抑制或调节（）是感觉统合练习的培养目标之一。A、视觉信息B、感觉信息C、触觉信息D、听觉信息
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考题 声音报警与灯光报警（听觉与视觉）在防硫化氢中是必需的。
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考题 视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。
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考题 下面哪种媒体最利于学习记忆的保持（）A、听觉B、视觉C、视听觉D、无法判断
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考题 青少年感觉能力发展的特点是（）A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
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考题 长时记忆中的信息编码的主要形式是（）。A、听觉B、视觉C、语义D、图像
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考题 视觉的感觉记忆又叫（）；听觉的感觉记忆又叫（）。
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考题 外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。A、视觉、听觉、嗅觉、运动觉B、视觉、听觉、嗅觉、平衡觉C、运动觉、平衡觉、内脏感觉D、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉
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考题 对7—18岁儿童青少年的视觉记忆和听觉记忆进行研究的结果表明，视觉记忆开始超过听觉记忆的年龄是在（）A、9岁B、11岁C、13岁D、15岁
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考题 视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速，到15岁以后发展出现了停滞；在（）岁时，视觉记忆超过听觉记忆，二者的差异随年龄增加而扩大。
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考题 单选题长时记忆中的信息编码的主要形式是（）。A 听觉B 视觉C 语义D 图像
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考题 填空题视觉的感觉记忆又叫（）；听觉的感觉记忆又叫（）。
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考题 单选题青少年感觉能力发展的特点是（）A 视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B 视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C 视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D 视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
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