考题
英国哲学家洛克提出了著名的__________。
考题
英国哲学家洛克的_________是“外铄论”的一个典型的代表。
考题
英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的______论。
考题
英国哲学家、教育家洛克提出著名的“____________”。
考题
英国哲学家洛克认为天赋的智力人人平等。此题为判断题(对，错)。
考题
英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
考题
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。()
此题为判断题(对，错)。
考题
英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的_________。
考题
英国哲学家洛克的{pz_填空}是外铄论的典型代表。
考题
荀子主张“性恶论”，认为人性自私自利，不能用教育来改变。
考题
孟子认为，人性是（）的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶
考题
荀子主要继承发展了孔子的礼学，他主张（）。A、性善论B、性恶论C、人性无善无恶D、人性有善有恶
考题
“白板理论”的提出者是英国哲学家（）。A、霍布斯B、洛克C、培根D、罗素
考题
（）是儒家人性学说的主流。A、性恶论B、性善论C、无善无恶论D、有善有恶论
考题
我国古代思想家苟子的人性观是（）A、性善论B、性恶论C、有善有恶D、无所谓善恶
考题
“人性似流水，决诸东方则东流，决诸西方则西流”这是人性的（）。A、性善论B、性恶论C、无善无恶论D、世界观
考题
17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。
考题
虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是（）。A、性善论B、性恶论C、性无善恶论D、性有善有恶论
考题
“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（）.A、洛克B、笛卡儿C、斯宾塞D、培根
考题
单选题（ ）在人性问题上坚持了人性的同一性。A
性善论B
性恶论C
性三品说D
性有善有恶
考题
判断题荀子主张“性恶论”，认为人性自私自利，不能用教育来改变。A
对B
错
考题
判断题荀子认为人性本恶，但有必要并有能力变恶为善。A
对B
错
考题
判断题英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。A
对B
错
考题
单选题荀子主要继承发展了孔子的礼学，他主张（）。A
性善论B
性恶论C
人性无善无恶D
人性有善有恶