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8、根据弗洛伊德的性心理发展学说，护士在护理6~12岁处于潜伏期患儿的时候，尤其需要注意提供的护理措施是
A．给予恰当的喂养和爱抚，促进正常情绪和人格的发展
B．按时大小便，按时就餐，培养良好的生活习惯和自我控制的能力
C．为其提供各种与同龄儿童一起活动、游戏和学习机会
D．提供自己做决定的机会，正确引导其与异性的交往
参考答案和解析
弗洛伊德根据力比多主要投射的部位来划分年龄阶段。他认为本能的根源是身体的紧张状态，多半集中在身体的某些部分，称为动欲区(ego generous zone)。身体的主要动欲区的发展和改变是由生物因素决定的，许多动欲区都可能在某一时期很活跃，这些动欲区在发展的早期数年中是不断改变的，儿童的心智和情绪成长都发生在有关部位的社会互动、焦虑和满足上。依此，他把儿童人格发展划分为口唇期(oral stage)，肛门期(anal stage)，崇拜性器官期(phallic stage)，潜伏期(sex 1atent）。
更多 “8、根据弗洛伊德的性心理发展学说，护士在护理6~12岁处于潜伏期患儿的时候，尤其需要注意提供的护理措施是A．给予恰当的喂养和爱抚，促进正常情绪和人格的发展B．按时大小便，按时就餐，培养良好的生活习惯和自我控制的能力C．为其提供各种与同龄儿童一起活动、游戏和学习机会D．提供自己做决定的机会，正确引导其与异性的交往” 相关考题
考题
护理管理的实践性下列哪句不妥A、护理工作时间性强，要按时完成护理服务B、护理工作面广量大，护士长处于劳累状态C、护理工作要保证24小时连续不间断D、护理工作责任性强，护士常处于紧张状态E、护士为护理对象提供健康服务就是管理过程
考题
关于无意识心理护理,正确的是 ()A.产生于护士护理病人特定的时候B.护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C.提前干预病人的共性心理问题D.护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果
考题
该护理工作模式中正确的是A.护理评估和护理计划包括患者生理和心理两方面的护理问题B.护理活动依照分管的患者共同制定，尤其是健康教育C.责任护士负责与其他医务人员沟通、联系，协调各种事物，满足患者需要D.护理计划在责任护士当班时执行和评价，保证护理质量E.辅助护士只有在责任护士的带领下才可执行护理计划
考题
某护士在护理患儿时，不仅注意满足患儿的身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务，而且根据年龄帮助其发展技能，及时纠正行为问题；同时认真回答患儿家长提出的问题，进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是A、管理者／教养者／护理者B、护理者／管理者／咨询者C、管理者／教养者／教育者D、护理者／教养者／教育者E、咨询者／代言者／护理者该护士的工作和其他科护士相比，最明显的不同是A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要
考题
儿科实施护理计划时的注意事项是A、按马斯洛需要层次排列护理诊断次序B、护士应熟悉患儿个体情况C、沟通时注意倾听，不随意打断对方的谈话D、护士应掌握必要的知识和技能E、护士要具有应变能力
考题
护士在对哮喘性支气管炎所采取的护理措施当中,不妥当的是A.患儿处于半卧位,以利于呼吸通畅SXB
护士在对哮喘性支气管炎所采取的护理措施当中，不妥当的是A.患儿处于半卧位，以利于呼吸通畅B.保持室内空气新鲜，注意适时通风换气C.室内湿度以60％为宜D.就餐时让患儿吃饱E.给予患儿心理支持
考题
护士应给予的相应措施是A.为患者提供心理护理 B.提供替代性生活护理 SXB
护士应给予的相应措施是A.为患者提供心理护理B.提供替代性生活护理C.帮助患者在避免用力的情况下排出粪便D.给予富含纤维素食品和饭后服用缓泻剂E.改变体位，给予足够的支撑物
考题
21世纪护理的目标是（）A、促进健康，预防疾病B、发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C、结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D、使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持
考题
关于无意识心理护理，正确的是（）.A、产生于护士护理病人特定的时候B、护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C、提前干预病人的共性心理问题D、护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果
考题
对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（）A、每个患儿可得到连贯性护理B、可使护理措施更为有效、全面C、使患儿获得高质量的护理D、护士能具备独立思考的能力E、对护士的工作成长无促进作用
考题
单选题某护士在护理患儿时，不仅注意满足患儿的身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务，而且根据年龄帮助其发展技能，及时纠正行为问题；同时认真回答患儿家长提出的问题，进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是（）A
管理者／教养者／护理者B
护理者／管理者／咨询者C
管理者／教养者／教育者D
护理者／教养者／教育者E
咨询者／代言者／护理者
考题
单选题关于无意识心理护理，正确的是（）.A
产生于护士护理病人特定的时候B
护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C
提前干预病人的共性心理问题D
护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果
考题
多选题儿科实施护理计划时的注意事项是（ ）A按马斯洛需要层次排列护理诊断次序B护士应熟悉患儿个体情况C沟通时注意倾听，不随意打断对方的谈话D护士应掌握必要的知识和技能E护士要具有应变能力
考题
单选题某护士在护理患儿时，不仅注意满足患儿的身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务，而且根据年龄帮助其发展技能，及时纠正行为问题；同时认真回答患儿家长提出的问题，进行科学育儿的宣传。该护士的工作和其他科护士相比，最明显的不同是（）A
精湛的护理技术B
关注小儿技能的发展C
经常与家属交流D
加强临床护理E
满足心理需要
考题
问答题简述弗洛伊德的性心理发展理论在护理工作中的应用。
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