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正六边形内角和是多少度？（）。
A．360º
B．540º
C．720º
D．900º
参考答案和解析
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考题
《多边形的内角和》是八年级上册的内容,如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。
(1)如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标,那么请列出该节课涉及的“数学思考的方法”;
(2)请给出两种引导学生猜想四边形内角和的学生活动设计;
(3)请列出两种证明四边形内角和的学生活动设计;
(4)某教师在《多边形的内角和》一节的教学中,设计了如下两个问题,你能说出我们为什么要研究四边形的内角和吗?你能基于四边形的内角和的证法,得到五边形、六边形,……,n边形内角和计算公式和证明方法吗?请分析该教师设计这两个问题的意图。
考题
当试件截面积相同时，截面形状为圆形、方形和正六边形的试件，在相同试验条件下， 其试验测得的单轴抗压强度的大小关系最可能是（）A、圆形方形正六边形B、圆形方形正六边形C、圆形正六边形方形D、方形圆形正六边形
考题
单选题图形对称性从高到低排序正确的是（）A
圆形，正三角形，正方形、正六边形B
圆形，正六边形、正方形、正三角形C
圆形，正方形、正六边形、正三角形D
圆形，正方形、正三角形，正六边形
考题
单选题测得某六边形内角和为720°00′54″，则内角和的真误差和每个角的改正数分别为（）A
+54″、+9″B
-54″，+9″C
+54″、-9″D
-54″，-9″
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