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在《中庸之道》的讲授中，主讲教师认为，儒家哲学不同于西方文化的重要特点是

A．敬畏神灵

B．征服自然

C．甘于平庸

D．内在超越

E．外在超越

F．极高明而道中庸

参考答案和解析
内在超越;极高明而道中庸
更多 “在《中庸之道》的讲授中，主讲教师认为，儒家哲学不同于西方文化的重要特点是A．敬畏神灵B．征服自然C．甘于平庸D．内在超越E．外在超越F．极高明而道中庸” 相关考题
考题 某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后3个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后4次上课中各留半小时，要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第8周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第召周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（ ）。A．简单时间序列设计B．非对等控制组设计C．多组时间序列分析D．单后测控制组设计
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考题 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为现在教育的重要环节是()。 A、教学育人B、实践育人C、道德育人D、理论育人
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考题 儒家在领导效果方面认为必须遵循一个根本的原则是( ) A、德治B、修己以敬C、中庸之道D、慎行
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有( )。 A.自觉性B.示范性C.牺牲性D.奉献性
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师必备的伦理素养是( )。 A.热爱学生B.表扬学生C.关爱学生D.鼓励学生
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。 A.首要B.关键C.核心D.重要
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师语言运用上的要求有( )个层次。 A.1B.3C.4D.2
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。 A.重要途径B.主要途径C.核心途径D.首要途径
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考题 儒学的存在不等于儒家哲学家或儒家哲学体系的存在，不能认为有了儒家哲学家才有儒学，这是一种片面的看法。儒学在最基础的层面上，不仅仅是经典的解说，同时也是中国人的文化心理结构。 文中横线处的“这”指的是（ ） A．儒学是儒家哲学家的经典解说 B．儒学是中国人的文化心理结构 C．有儒家哲学家才有儒学的存在 D．儒学和儒家哲学体系是两回事
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考题 中庸之道是哪家学派的思想（）A、道家B、儒家C、法家D、墨家
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考题 儒家奉行中庸之道，崇尚（），把在变动中寻求和谐、稳定的处世方法作为人生的最高境界。
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考题 支持以教师讲授为主的教与学理论中，最重要的一种理论是奥苏贝尔的理论。
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考题 主讲教师倾向于认为，就行政管理制度的理性程度而言，中国实际上在（）就进入了现代型社会.A、二十世纪B、明代C、清代D、唐代
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考题 在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。A、主要B、主导C、相对次要D、非常重要
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考题 儒家学派的荀子主张（）。A、中庸之道B、性善论C、仁政D、性恶论
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考题 “中和之美”作为中国古代重要的审美原则，其哲学基础是（）A、天人合一B、知行合一C、中庸之道D、抽象思维
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考题 主讲教师认为，汉语单字的发音与其所代表的含义在人的心理（情绪）、生理（开口度）上（）。A、有某种契合关系B、没有什么联系
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考题 主讲教师认为，在血缘性家族社会结构中，（）；在非血缘性家族社会结构中，（）。（）A、法治优于人治；人治优于法治B、人治优于法治；法治优于人治
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考题 孔子认为中庸之道合理，中庸之道是儒家思想的精髓。在儒家学说中，中庸之道与哪两种思考直接相关（）A、政治的功能是维护人际和谐B、政治的功能是实现国家富强C、要人际和谐就不能不讲人情D、要国家富强就不能不讲法律
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考题 中国传统文化中的儒家文化在属性上主要是（）文化。A、政治、哲学B、哲学、伦理道德C、宗教、哲学D、政治、伦理道德
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考题 从思想学派和文化之间的关系上看，儒家学说和老子思想截然不同的原因在于（）。A、儒家诞生的背景是礼乐文明，老子思想的背景是史官文化B、儒家诞生的背景是礼崩乐坏，老子思想的背景是道法自然C、儒家诞生的理论基础是中庸之道，老子思想的背后是阴阳论D、儒家主张中庸之道，老子思想主张天人合一
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考题 多选题孔子认为中庸之道合理，中庸之道是儒家思想的精髓。在儒家学说中，中庸之道与哪两种思考直接相关（）A政治的功能是维护人际和谐B政治的功能是实现国家富强C要人际和谐就不能不讲人情D要国家富强就不能不讲法律
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考题 单选题中庸之道是哪家学派的思想（）A 道家B 儒家C 法家D 墨家
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考题 填空题儒家奉行中庸之道，崇尚（），把在变动中寻求和谐、稳定的处世方法作为人生的最高境界。
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考题 判断题东西方文化中的情侣都认为激情式的爱情比友情式爱情更重要。A 对B 错
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