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【单选题】（)是上好课的前提。对教师而言,（)可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。

A．做好课件

B．备好课

C．写好教案

D．备好学生

参考答案和解析
B
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考题 是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
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考题 试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
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考题 教师在教学过程中处于______的地位，应充分发挥教师的主导作用。
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考题 教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
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考题 教师怎样才能上好一堂课（上好一堂课的要求是什么）?如何对教师的授课质量进行评价?
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考题 下列关于讲授法的说法,错误的是()。 A、讲授法有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率B、讲授法有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材C、讲授法有利于充分发挥教师自身的主导作用D、讲授法强调教师的主导作用，属于注入式教学
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考题 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成：钻研教材、__和制定教学进度计划。
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考题 在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师被抓住了，入迷了，当问他准备了多长时间时，他说：“我准备了一辈子，但这节课的准备只用了15分钟。” 如何认识“我准备了一辈子”( )A.教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程 B.对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用 C.教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而是要做好多方面的工作 D.备课用的时间越长越好
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考题 #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。(2009年，天津)
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考题 #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
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考题 对于备课的认识错误的是（　　）。 A.备课是教学工作的首要环节 B.认真备课是教好课的前提 C.备好课可以加强教学的计划性 D.教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
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考题 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()。A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力
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考题 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。A对B错
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考题 （）是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是上好课、提高教学质量的基础。
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考题 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。
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考题 （）是教师上好课的前提。A、讲普通话B、备课C、积极的心态D、良好的环境
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考题 教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。A、计划性B、随机性C、针对性D、实效性
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考题 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）A、课堂应变能力B、设计教学的能力C、语言表达能力D、分析教材的能力
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考题 对于备课的认识错误的是（）。A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
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考题 判断题只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。A 对B 错
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考题 单选题（）是教师上好课的前提。A 讲普通话；B 备课；C 积极的心态；D 良好的环境。
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考题 单选题小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）A 课堂应变能力B 设计教学的能力C 语言表达能力D 分析教材的能力
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考题 单选题对于备课的认识错误的是（）。A 备课是教学工作的首要环节B 认真备课是教好课的前提C 备好课可以加强教学的计划性D 教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
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考题 填空题教师在教学过程中处于____的地位，应充分发挥教师的主导作用。
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考题 填空题（）是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
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考题 多选题教师备课的充分程度对于加强教学的（），减少教学的盲目性，充分发挥教师的指导作用有很大的益处。A计划性B随机性C针对性D实效性
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