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【单选题】下面哪一项是“若圣与仁,则吾岂敢？抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣”中“抑”的意思？（)
A．文言文连词
B．郁闷
C．只不过是
D．压制
参考答案和解析
孝悌
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考题
下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是①夫管仲，民之父母也。②将欲治其子，不可弃其父母。③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。④夷吾事君吾二心。⑤君若欲定宗庙，则亟请之。⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。A.①③⑤ B. ①④⑥C.②③⑥ D. ②④⑤
考题
子日“若圣与仁．则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合老师自身，下列对孔子这段话理解，正确的是（ ）。A．教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导不辞辛劳B．教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C．教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生D．这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
考题
《汉书食货志》记载：“今法律贱商人，商人已宝贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（）A.朝廷重农，百姓抑商B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商C.百姓皆重农抑商D.重农抑商政策出现上下相背离倾向
考题
兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。
下列“之”字用法与其它三项不同的是：A.使之疑而却
B.吾之所长
C.此用长短之术也
D.人之情也
考题
兵有长短、敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。
下列“之”的用法与其它三项不同的是________。
A.使之疑而却
B.吾之所长
C.此用长短之术也
D.人之情也
考题
《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已宝贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（）A、朝廷重农，百姓抑商B、上至朝廷下至百姓皆重农抑商C、百姓皆重农抑商D、重农抑商政策出现上下相背离倾向
考题
“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
考题
单选题《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已宝贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（）A
朝廷重农，百姓抑商B
上至朝廷下至百姓皆重农抑商C
百姓皆重农抑商D
重农抑商政策出现上下相背离倾向
考题
单选题“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。A
教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B
教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C
教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生D
这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
考题
单选题老师在对下列各句中的“之”的用法的归类，正确的一项是（ ）。 ①吾道一以贯之 ②夫子之道 ③我不欲人之加诸我也 ④可谓仁之方也已 ⑤敝之而无憾 ⑥愿闻子之志 ⑦老者安之 ⑧与师言之道与 ⑨又相之A
①⑤/②④⑥⑧/③/⑦⑨B
①⑤/②④⑥⑧/③⑦⑨C
①⑤/②③④⑥⑧/⑦⑨D
①⑤/②④⑥/⑧③/⑦⑨
考题
单选题在下列语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是（）。A
学而不思则罔，思而不学则殆B
知之为知之，不知为不知C
学而不厌，诲人不倦D
无求生以害仁，有杀身以成仁
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