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【单选题】关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是

A．间接训练不使用食物训练

B．间接训练一般后于直接训练进行

C．间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者

D．间接训练安全性好

E．间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

参考答案和解析
B
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考题 吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A、间接训练一般迟于直接训练进行B、从改善吞咽相关器官的动作入手C、从协调吞咽相关器官的动作入手D、从预防失用性功能低下的动作入手E、为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于A、冷刺激B、口唇闭锁练习C、声带内收训练D、促进吞咽反射训练E、声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是A、间接训练不使用食物训练B、间接训练一般后于直接训练进行C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D、间接训练安全性好E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是( )。A、间接训练不使用食物训练B、间接训练一般后于直接训练进行C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D、间接训练安全性好E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 吞咽障碍治疗间接训练项目不包括A、构音训练B、口唇闭锁练习C、下颌运动训练D、点头样吞咽E、冷刺激
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考题 关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A.间接训练一般迟于直接训练进行 B.从改善吞咽相关器官的动作入手 C.从协调吞咽相关器官的动作入手 D.从预防失用性功能低下的动作入手 E.为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是(　　)。A.间接训练不使用食物训练 B.间接训练一般后于直接训练进行 C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者 D.间接训练安全性好 E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练（）。A、咽部冷刺激与空吞咽B、舌部运动C、喉抬高训练D、空吞咽与交互吞咽E、咬肌训练
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考题 吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）A、直接使用食物B、安全性好C、只适用于重度吞咽困难患者D、一般先于直接训练进行E、直接训练开始后仍可并用间接训练
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考题 下列不属于间接训练的是（）A、口唇闭锁练习B、进食食物训练C、冷刺激D、咳嗽训练E、促进吞咽反射训练
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考题 多选题下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练（）。A咽部冷刺激与空吞咽B舌部运动C喉抬高训练D空吞咽与交互吞咽E咬肌训练
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于（）A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 声门上吞咽训练（屏气吞咽）E 促进吞咽反射训练
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考题 单选题下列不属于吞咽障碍间接训练的是（　　）。A 口唇闭锁练习B 进食食物训练C 冷刺激D 咳嗽训练E 促进吞咽反射训练
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"让患者口内衔以系线的大纽扣，治疗师牵拉系线，患者紧闭口唇进行对抗，尽量不使纽扣脱出"属于（）A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 声门上吞咽训练（屏气吞咽）E 促进吞咽反射训练
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考题 单选题关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是（）。A 间接训练不使用食物训练B 间接训练一般后于直接训练进行C 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D 间接训练安全性好E 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 单选题关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。A 间接训练一般迟于直接训练进行B 从改善吞咽相关器官的动作入手C 从协调吞咽相关器官的动作入手D 从预防失用性功能低下的动作入手E 为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 单选题关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是（　　）。A 间接训练不使用食物训练B 间接训练一般后于直接训练进行C 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D 间接训练安全性好E 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
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考题 单选题吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）A 直接使用食物B 安全性好C 只适用于重度吞咽困难患者D 一般先于直接训练进行E 直接训练开始后仍可并用间接训练
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考题 单选题下列不属于间接训练的是（）A 口唇闭锁练习B 进食食物训练C 冷刺激D 咳嗽训练E 促进吞咽反射训练
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 声门上吞咽训练（屏气吞咽）E 促进吞咽反射训练
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
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