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1、通假是用一个跟本字（）的字，代替本字。

A．读音相同

B．读音相近

C．字义相同

D．读音相同或相近

参考答案和解析
错误
更多 “1、通假是用一个跟本字（）的字，代替本字。A．读音相同B．读音相近C．字义相同D．读音相同或相近” 相关考题
考题 以下关于通假字表述不正确的一项是() A、"通假”就是"通用”"借代”的意思B、通假字在古代汉语里很普遍C、通假字就是人们在书写某个词的时候，没有写本字，而写了一个音同或者音近的字(借字)D、以上表述都不正确
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考题 “乘天地之正,而御六气之辨”(《庄子.逍遥游》)句中的“辨”是个通假字,其本字是“变”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 通假字不必读如本字,相通用的字不必读一个音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 读为、读曰是音韵术语。这两个术语总是用本字来说明假借字。()
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考题 “读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字,而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字,但其主要的作用还是注音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字至齐之得，犹磁石取铁，以物相使。
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考题 跟假借字相对的本字
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字即如佗言，立吐虵一枚。 
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考题 什么是通假字？根据什么探求其本字？
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考题 训诂术语“谓”用于（）A、辨析同义词之间的差别B、用本字解释通假字C、指明词语在上下文中的具体意义D、串讲文意E、指明单纯的同义关系
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考题 在一个没有本字的词所用的不同假借字里，一般总有一个字是比较为人所熟悉的，人们往往把其他假借字看作这种假借字的（），就跟把有本字的假借字看作本字的通假字一样，我们可以把这种假借字称为（）。
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字辟如滴水之器，必上窍通而后下窍之水出焉。 
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考题 通假字产生的原因有（）A、以误为正B、不明本字C、标新立异D、弃繁从简E、仿古求雅
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字守瞋恚既甚，吐黑血数升而死。
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字因五藏之输，乃割皮解肌，诀脉结筋。 
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考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。
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考题 “以基本字带字”是分散识字的特点。
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考题 由于误认为跟某个词同音或音近的一个字为这个词的本字，就用它来代替真正的本字，这种现象大都发生在双音节复合词的一个语素上，以下属于这种现象的有（）。A、“利害”写作“厉害”B、“年轻”写作“年青”C、“交代”写作“交待”D、“流连”写作“留连”
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考题 联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。
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考题 “读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字，而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字，但其主要的作用还是注音。
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考题 根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？
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考题 判断题“读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字，而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字，但其主要的作用还是注音。A 对B 错
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考题 多选题训诂术语“谓”用于（）A辨析同义词之间的差别B用本字解释通假字C指明词语在上下文中的具体意义D串讲文意E指明单纯的同义关系
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考题 判断题联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。A 对B 错
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考题 问答题什么是通假字？根据什么探求其本字？
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考题 问答题根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？
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考题 多选题通假字产生的原因有（）A以误为正B不明本字C标新立异D弃繁从简E仿古求雅
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考题 单选题关于通假字和古今字，下列表述错误的是（　　）。A “余必使尔罢于奔命以死”中的“罢”是通假字B 通假字就是本有其字而不用，用与本字音同或音近的字来代替本字C “尺蠖之屈，以求信也”中的“信”是古今字D “归孔子豚”中的“归”通“馈”
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