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2、从演讲中思考,下列哪些多媒体使用技巧可以运用在教学过程中?

A.设计与学习者具有强关联性的教学内容

B.设计具有颜色对比的背景画面

C.选择符合教学内容相关情境的背景音乐

D.授课时使用对应教学内容的教师动作、手势


参考答案和解析
在幻灯片中插入超链接;电子屏幕播放相关视频
更多 “2、从演讲中思考,下列哪些多媒体使用技巧可以运用在教学过程中?A.设计与学习者具有强关联性的教学内容B.设计具有颜色对比的背景画面C.选择符合教学内容相关情境的背景音乐D.授课时使用对应教学内容的教师动作、手势” 相关考题
考题 在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

考题 多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、影响等媒体提高教学效果和效率。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于演讲中的控场,下列哪项说法是错误的?() A、演讲者应该被动控场B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法,不能当众强硬批驳C、演讲者应该主动控场D、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧

考题 在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?

考题 演讲的策略与技巧有哪些?

考题 根据在教学中运用的时机可以将教育测量与评价分成哪些类型。

考题 演讲时要合理运用体态语言,包括下面几个方面:() A.着装技巧B.站姿技巧C.首饰技巧D.表情技巧E.眼神技巧

考题 阅读下列文字,回答有关问题。 所谓媒体,是英文media的译名,也称媒介,是载有信息的物体,或储存信息和传递信息的工具,具体指报纸、书刊、广播、电视、计算机等。教学媒体是栽有教学信息的物体,储存和传递教学信息的工具。以多媒体为主的现代教学媒体在教学过程越来越发挥巨大的作用。 结合上述材料.简要回答问题: (1)什么是多媒体教学?它在教学过程中有哪些优点? (2)在教学过程中,教师应如何利用多媒体上好一节课?

考题 在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。A.实物直观 B.言语直观 C.模象直观 D.想象直观

考题 在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性。

考题 下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

考题 多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。

考题 在教育过程中,使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。

考题 在演讲中要注意哪些形体技巧?

考题 即兴演讲时,确定话题就地取材可以采用的技巧有()。A、从现场的情境中寻找话题B、从听众的心态上找话题C、从参考书中找话题D、从现场的人和事找话题E、从前面的演讲中找话题

考题 演讲者将非语言技巧运用得()是演讲者成功的必备素质。A、优雅B、灵活C、适度D、自然E、巧妙

考题 演讲的非语言技巧中目光的运用有()A、近视法B、前视法C、虚视法D、点视法E、环视法

考题 从演讲的语言表现形式上,演讲语言技巧分为()A、开场白技巧B、有声语言技巧C、反馈技巧D、非语言技巧E、利用幻灯片

考题 多媒体作品鉴赏可以从哪些方面进行()A、对多媒体作品美术风格的赏析。B、对作品中多媒体元素合理运用的感受。C、批判性接受多媒体作品提供的各种信息。D、对多媒体作品中技术实现手段或方法的鉴赏和分析

考题 演讲语言的表达技巧中除了学会用声,还要()。A、运用停顿B、变化语调C、掌握重音D、注意语速

考题 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观

考题 多选题演讲者将非语言技巧运用得()是演讲者成功的必备素质。A优雅B灵活C适度D自然E巧妙

考题 多选题多媒体作品鉴赏可以从哪些方面进行()A对多媒体作品美术风格的赏析。B对作品中多媒体元素合理运用的感受。C批判性接受多媒体作品提供的各种信息。D对多媒体作品中技术实现手段或方法的鉴赏和分析

考题 判断题在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性。A 对B 错

考题 问答题演讲的策略与技巧有哪些?

考题 多选题从演讲的语言表现形式上,演讲语言技巧分为()A开场白技巧B有声语言技巧C反馈技巧D非语言技巧E利用幻灯片

考题 判断题在教育过程中,使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。A 对B 错

考题 填空题多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。