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地位高的人,可以采用演绎式话语模式,这是交际关系中的权势赋予他的交际特权,他在采用这种话语模式交际时,有一种高高在上的优越感,给人的印象也是很有权威。


参考答案和解析
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更多 “地位高的人,可以采用演绎式话语模式,这是交际关系中的权势赋予他的交际特权,他在采用这种话语模式交际时,有一种高高在上的优越感,给人的印象也是很有权威。” 相关考题
考题 用来交际的话语及其辅助手段属于交际的主观要素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 任何话语交际都是由三个关键部分构成的:信息发送者、信息、信息接受者。其中发送者与接受者的关系在很大程度上决定了交际过程中传送的是什么性质的信息。在自由、平等、相互尊重的发送者与接受者关系中,传送的信息是说理。反过来说也是一样,为了传送说理这种信息,交际双方之间必须有自由、平等、相互尊重的关系。下列推断不正确的是( )。A.公共语言受宣传话语的影响和塑造B.选择什么样的话语,很大程度上就是选择什么样的人际关系C.有什么样的人际关系,很大程度上裁决定了有什么样的话语D.信息发送者与接受者的关系不一定完全决定交际过程中传送什么性质的信息

考题 交际者在具体交际中具有双重身份,一是他的社会角色,一是他的()。 A.个人角色B.同事角色C.交际角色D.朋友角色

考题 在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。() 此题为判断题(对,错)。

考题 无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素() A.交际活动的参与者B.话语C.交际环境D.交际的语言和辅助手段

考题 在整个交际过程中,处于控制和引导地位的是交际() A.方式B.动机C.目的D.话语

考题 与人交际时要注意给人以优越感,可以合理地夸大其优点。A对B错

考题 从言语交际学的角度看,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。

考题 西方人多采用(),即直接表达方式来进行交际。A、参与模式B、保龄球式C、尊重模式D、聆听模式

考题 在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际

考题 ()是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。A、隐喻B、预设C、表达D、接受

考题 企业广结良缘,建立广泛的社会关系网络,这是一种()企业公共关系模式。A、公益型B、交际型C、宣传型

考题 在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。A、角色预设B、经验预设C、价值预设D、感情预设

考题 在话语交际中,()影响话语主体的角色话语设计。A、角色预设B、经验预设C、价值预设D、感情预设

考题 交际能力主要包括:()A、主体自己B、语境C、话语D、交际规则的知识

考题 言语交际过程中的三大要素:()A、交际主体B、话语C、语境D、交际客体

考题 语言交际能力中,最核心的能力是()。A、话语能力B、策略能力C、语言能力D、社会语言能力

考题 问答题简述语境在言语交际过程中对话语理解的作用。

考题 判断题与人交际时要注意给人以优越感,可以合理地夸大其优点。A 对B 错

考题 判断题从言语交际学的角度看,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。A 对B 错

考题 多选题言语交际过程中的三大要素:()A交际主体B话语C语境D交际客体

考题 单选题西方人多采用(),即直接表达方式来进行交际。A 参与模式B 保龄球式C 尊重模式D 聆听模式

考题 多选题在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。A角色预设B经验预设C价值预设D感情预设

考题 填空题言语行为理论:英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表,奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话,同时在施行三种行为:()(交际主体说话或写字的行为,它传达话语的语言意义)、()(主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为,它传达话语的语用意义)、()(主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为,它体现了言语交际的效果)。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。

考题 单选题在话语交际中,()影响话语主体的角色话语设计。A 角色预设B 经验预设C 价值预设D 感情预设

考题 单选题运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作(  )。[2015年真题]A 应变能力B 语言能力C 学习能力D 话语能力

考题 多选题运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作(  )。A应变能力B语言能力C学习能力D话语能力

考题 多选题交际能力主要包括:()A主体自己B语境C话语D交际规则的知识