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元素化合物知识的教学中要发展学生的化学基本观念有:元素观、分类观、转化观
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考题
新课程改革以来,针对原有化学课程与教学存在的问题。许多专家学者都提出中学化学的教学要由“知识为本”的教学转向“观念为本”的教学。
化学基本观念是个体在系统学习化学课程的基础上所形成的对化学的总体看法和概括性认识.具有超越知识的持久价值和广泛的迁移作用。在学校教学中,化学基本观念主要来自三个方面:一是来自学生对化学学科知识的反思概括。例如元素观;二是来自学生对化学探究过程、学习方法的反思。例如分类观;三是来自学生对化学科学在社会生活中的价值的认识与反思。
综合上述材料,回答下列问题:
(1)在中学学段,学生应该形成哪些化学基本观念(至少写出三种,已给的两种除外)
(2)简述“分类观”的含义,并举例说明在教学中应用如何帮助学生形成分类观。
考题
从不同角度阐述了化学基本观念,但其本质的内涵基本是相同的,下列属于化学基本观念方面的是( )。
①物质观②微粒观③元素观④运动观⑤分类观⑥科学价值观A.①②③④⑤⑥
B.①②③
C.①②④⑤⑥
D.①②③④⑤
考题
物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念( )。A.物质观
B.元素观
C.分类观
D.科学价值观
考题
填空题实施课堂心理辅导需要建立()的学生观、广义的知识观和发展性的教学目标观。
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