考题
根据布卢姆的教学目标分类，形成价值观念属于__________领域。
考题
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （ ）
考题
教师的( )是学生心理健康的先决条件之一。A、教育观念B、教学方法C、职业道德D、心理健康
考题
新课程教学改革要求我们首先确立（ ）。 A．先进的教学观念 B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C．教师为主导，学生为主体的教学观念 D．以课堂教学为中心的教学观念
考题
下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )A.个别化
B.大班化
C.小队教学
D.分组教学
考题
涵养品性是教学过程的基本功能之一。品性主要包括( )A.品德修养
B.理想信念
C.价值观念
D.情感态度
考题
新课程教学改革要求我们首先要确立起（ ）
A.稳定不变的教学观念
B.以课堂教学为中心的教学观念
C.教师为主导，学生为主体的教学观念
D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
考题
教学系统中，最具有能动性的是（）。A教学行为B教学观念C教学制度
考题
加强科学本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。
考题
教师在教学中应具备的教学观念有（）。A、树立幼儿主体观念B、树立个性教育观念C、树立教学情境交往观念D、树立发展性观念
考题
大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A、教学观念问题B、教育投入问题C、教师厌教问题D、学习动机问题
考题
下列不属于教学观念的选项是（）。A、师生观B、道德观C、教学观D、价值观
考题
结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
考题
王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）A、行动研究法B、教学诊断法C、比较法D、阅读新知法
考题
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）A、综合B、分析C、价值观念D、知觉
考题
新课程教学改革要求我们首先确立（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念
考题
新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念
考题
在教学目标表述中发展态度和观念的要求属于情感领域的（）层次。A、形成价值观念B、组织价值观念系统C、反应D、价值体系个性化
考题
单选题大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A
教学观念问题B
教育投入问题C
教师厌教问题D
学习动机问题
考题
单选题属于教学观念之一的是（）。A
思想观B
行动观C
知识观D
世界观
考题
多选题教师在教学中应具备的教学观念有（）。A树立幼儿主体观念B树立个性教育观念C树立教学情境交往观念D树立发展性观念
考题
多选题下列不属于教学观念的选项是（）。A师生观B道德观C教学观D价值观
考题
问答题结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
考题
判断题加强学习本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。A
对B
错
考题
单选题新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A
先进的教学观念B
与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C
教师为主导，学生为主体的教学观念D
以课堂教学为中心教学观念
考题
单选题新课程教学改革要求我们首先确立（）。A
先进的教学观念B
与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C
教师为主导，学生为主体的教学观念D
以课堂教学为中心的教学观念
考题
单选题(2015河南洛阳)新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。A
与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B
以课堂教学为中心的教学观念C
教师为主导，学生为主体的教学观念D
稳定的教学秩序观念