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汉语的语法规则是有限的,而运用语法规则所生成的句子是无限的。


参考答案和解析
A
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考题 对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是( ) A、词B、词组C、句子D、音位

考题 对外汉语教学语法大纲的主要内容有() A、语法单位B、词C、词组D、句子E、动作的态F、表达方式

考题 ()的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。 A、教学语法B、语法教学C、语法理论

考题 关于如何生成符合语法的句子,存在各种理论或假说,最有影响的理论是A、短语结构语法B、转换语法C、语法评价D、生成转换语法

考题 语法的结构规则是有限的。

考题 下列说法不正确的一项是()A、组合规则为句子的生成提供了无数的可能B、聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C、我们日常使用语言离不开语法规则D、语法规则是人人都必须遵守的

考题 下列说法正确的是()A、语法的组合规则是潜在的B、语法的聚合规则是潜在的C、语法的组合规则存在于书面语言中D、语法的聚合规则存在于书面语言中

考题 语言中具体的词和语是无限的,但从中概括出来的语法规则却是有限的。()

考题 下列说法中,哪个的“语法”是“语法规律”的含义?()A、语法是研究语言结构规律的B、汉语语法有不同于英语语法的特点C、《现代汉语》包括语法D、你那本语法太难懂

考题 语法修辞特征语法修辞特征是指()的习惯特点。汉语中的组词造句有着(),在笔迹检验中,意义较大的是那些()和句子形式。

考题 语法的结构规则是无限的。

考题 “这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这句话运用了以下哪种辞格?()A、语法是研究语言结构规律的B、汉语语法有不同于英语语法的特点C、《现代汉语》包括语法D、你那本语法太难懂

考题 汉语发展过程中量词的出现属于()方面的变化。A、语义B、语法组合规则C、语法聚合规则D、形态

考题 举例说明汉语语法组合规则的演变。

考题 汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

考题 《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()。A、组合规则的发展B、聚合规则的发展C、结构关系的变化D、语法范畴的变化

考题 试述汉语语法聚合规则的发展情况。

考题 单选题下列说法不正确的一项是()A 组合规则为句子的生成提供了无数的可能B 聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C 我们日常使用语言离不开语法规则D 语法规则是人人都必须遵守的

考题 填空题汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

考题 判断题转换生成语法理论认为语言是能创造性运用、生成无限句子的规则体系,语言学习是学习者主动发现、掌握并运用语言规则的过程。A 对B 错

考题 单选题1977年的《汉语课本》首先引入了____,而1980年的《基础汉语课本》则是一套以____为纲的课本,以常用句型为重点,通过替换练习使学生掌握语法点,通过课文训练学生综合运用汉语的技能体系。(  )A 句型教学  语法B 语法教学  语法C 句型教学  结构D 语法教学  结构

考题 单选题下列说法正确的是()A 语法的组合规则是潜在的B 语法的聚合规则是潜在的C 语法的组合规则存在于书面语言中D 语法的聚合规则存在于书面语言中

考题 单选题下列说法中,哪个的“语法”是“语法规律”的含义?()A 语法是研究语言结构规律的B 汉语语法有不同于英语语法的特点C 《现代汉语》包括语法D 你那本语法太难懂

考题 判断题语法的结构规则是有限的。A 对B 错

考题 判断题语言中具体的词和语是无限的,但从中概括出来的语法规则却是有限的。A 对B 错

考题 填空题语法修辞特征语法修辞特征是指()的习惯特点。汉语中的组词造句有着(),在笔迹检验中,意义较大的是那些()和句子形式。

考题 判断题语法的结构规则是无限的。A 对B 错

考题 单选题《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()。A 组合规则的发展B 聚合规则的发展C 结构关系的变化D 语法范畴的变化